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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)在行駛中經(jīng)常變速,為此小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種自動(dòng)控制的裝置,通過(guò)車(chē)尾紅燈警示隨后的汽車(chē),原理如圖所示.圖中汽車(chē)原為靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則當(dāng)汽車(chē)在
剎車(chē)或減速
剎車(chē)或減速
(選填“啟動(dòng)或加速”“剎車(chē)或減速”)時(shí)由于滑塊具有
慣性
慣性
,會(huì)使尾燈亮起.

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為2kg的物體在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),物體受到的水平拉力是6牛,當(dāng)水平拉力的方向不變而大小增大到10N時(shí),物體做
加速
加速
直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”“加速”或“減速”),物體受到的摩擦力為
6
6
N

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間,小明全家去游樂(lè)場(chǎng)游玩,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小明感覺(jué)周?chē)煨剞D(zhuǎn),造成他這種感覺(jué)的原因是他選擇了
木馬
木馬
作參照物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是生活中常見(jiàn)的餐具--匙和叉,他們都是由不銹鋼制成的.從圖中可以看出他們的
質(zhì)量
質(zhì)量
可能不同,但他們的
密度
密度
一定相同.(選填“質(zhì)量”、“體積”、“密度”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于長(zhǎng)度測(cè)量的說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

第29屆奧運(yùn)會(huì)于2008年8月8日在北京舉行.如圖是福娃小將參加比賽的場(chǎng)景,其中與慣性無(wú)關(guān)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明是沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生,下列是與他有關(guān)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn),老師為他準(zhǔn)備了三節(jié)新的干電池,二個(gè)滑動(dòng)變阻器“20Ω 2A”和“5Ω 1A”、電流表、電壓表、電鍵和若干導(dǎo)線(xiàn),實(shí)驗(yàn)器材都是完好的,小燈的額定電壓為2.5伏,該同學(xué)正確連接電路,并按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3伏,燈很亮.于是馬上斷開(kāi)電鍵,該同學(xué)經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,然后重新實(shí)驗(yàn),閉合電鍵,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)位置時(shí),小燈正常發(fā)光.你認(rèn)為該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了怎樣調(diào)整:
應(yīng)選用“20歐,2安”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器
應(yīng)選用“20歐,2安”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器
,小燈正常發(fā)光的電流為
0.2
0.2
安,小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量分布均勻的圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).三位同學(xué)各自從實(shí)驗(yàn)室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實(shí)驗(yàn),并用儀器測(cè)出它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)p的大。ɑ虼笮£P(guān)系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
表一
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號(hào) 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強(qiáng)p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(表一)可得出結(jié)論:圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)跟圓柱體的高度h有關(guān),且與h成正比.你認(rèn)為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結(jié)論,理由是
沒(méi)有保持圓柱體的橫截面積相同
沒(méi)有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三次壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p4<p5<p6,請(qǐng)你根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄初步得出結(jié)論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大

(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究壓強(qiáng)p與橫截面積S的關(guān)系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結(jié)果儀器測(cè)出的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p7=p8=p9.由此可以得出結(jié)論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無(wú)關(guān)
同種材料制成的圓柱體高度不變時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小與橫截面積無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前為了使像能夠成在光屏中央,必須調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的
高度
高度
.實(shí)驗(yàn)時(shí),把蠟燭放在凸透鏡前20厘米處,移動(dòng)光屏,可在光屏上成一個(gè)與燭焰大小相等的像,凸透鏡的焦距為
10
10
厘米.此時(shí),若將蠟燭沿主光軸的方向移動(dòng)15厘米,則移動(dòng)光屏,在光屏上
可能
可能
(選填“一定”或“可能”)找到
倒立縮小
倒立縮小
(選填“倒立放大”或“倒立縮小”)的像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案