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科目: 來源: 題型:

在炎熱的夏天,城市街道上經(jīng)常有灑水車:灑水,以降低路面的溫度,這是利用了( 。

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夏天吹電風(fēng)扇人感到?jīng)鏊_(dá)是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

植樹造林是造福后人的千秋大業(yè),春季植樹時(shí)總是將大量的側(cè)枝除去,只留很少的枝芽.這樣做的目的主要是為了
減小樹的表面積,以減少水分蒸發(fā)
減小樹的表面積,以減少水分蒸發(fā)
,使樹在根扎入泥土前不至于枯死.

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科目: 來源: 題型:

小王和小李各倒一杯熱開水,小王對(duì)熱開水吹風(fēng),小李用兩個(gè)杯子將水來回倒,過一會(huì)兒開水就不燙嘴了?小王做法的主要物理依據(jù)是增加空氣
流動(dòng)
流動(dòng)
,從而加快熱水蒸發(fā),利用蒸發(fā)
熱的道理,把熱迅速帶走;小李做法的主要物理依據(jù)是既增加空氣
流動(dòng)
流動(dòng)
,同時(shí)又增加
開水表面積
開水表面積
,從而加快熱水蒸發(fā),把熱迅速帶走.兩杯熱水冷得快的是
小李
小李
倒的那杯水.

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科目: 來源: 題型:

吃冰棒和在胳膊上擦些酒精都會(huì)感到?jīng)隹煨,前者是由于冰棒?!--BA-->
熔化
熔化
過程中
熱;后者是由于酒精在
蒸發(fā)
蒸發(fā)
過程中
熱.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把少量的碘放入燒瓶中,上面蓋玻璃片,然后微微加熱,可觀察到
燒瓶里出現(xiàn)紫色的氣體
燒瓶里出現(xiàn)紫色的氣體
,這是因?yàn)?!--BA-->
碘升華變成碘蒸氣
碘升華變成碘蒸氣
;這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明
碘的升華需要吸熱
碘的升華需要吸熱

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,R1=10Ω,當(dāng)變阻器的滑片P從a移至b端時(shí),R1兩端電壓從5V變到2V,求R2的最大阻值.

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在如圖所示的電路中,已知電阻R1=5Ω,電流表A1的示數(shù)為I1=1A,電流表A的示數(shù)為I=1.5A,求:
(1)R1兩端的電壓U1;
(2)通過R2的電流I2
(3)R2的阻值.

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按照如圖所給實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn).且要求滑片P向A端移時(shí),電流表的示數(shù)變。B接實(shí)物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
,實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法

(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:①
保護(hù)電路
保護(hù)電路
,②
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變

(3)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),應(yīng)將圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
A
A
端(選填“A”或“B”).
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓,此時(shí)故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目: 來源: 題型:

鐵棒很難被壓縮,說明分子間存在相互作用的
力,烈日下的鐵棒被曬得燙手,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使鐵棒的內(nèi)能增加的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案