（1）在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物．在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置，試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂．
（2）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重100N，繩子能承受的最大拉力為500N．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩方法．

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞若干圈，做成簡(jiǎn)易電磁鐵，然后分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．探究前，小明他們作了如下猜想：
猜想A：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性；
猜想B：通過(guò)電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
猜C：外形相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
（1）他們的探究過(guò)程如圖所示，通過(guò)觀察簡(jiǎn)易電磁鐵來(lái)判斷磁性的有無(wú)和強(qiáng)弱．滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還能．
（2）認(rèn)真觀察這四幅圖，可以發(fā)現(xiàn)：比較圖可以驗(yàn)證猜想A是正確的；比較圖可驗(yàn)證猜想B是正確的．
（3）仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述不完整，還應(yīng)補(bǔ)充條件．

（2006?鹽城）如圖所示，塑料桿固定在絕緣桌面上，a、b兩個(gè)物塊可在桿上無(wú)摩擦滑動(dòng)，此時(shí)兩物塊均處于平衡狀態(tài)．下列推斷正確的是（　�。�

如圖，在通電螺線管的周圍放著4個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針（黑端為N極），磁針靜止時(shí)，位置正確的是（　�。�

一個(gè)鋼條靠近磁針的某個(gè)磁極時(shí)，發(fā)現(xiàn)磁極被排斥，則這個(gè)鋼條（　�。�

地球是一個(gè)大磁體，它的周圍存在磁場(chǎng)．小琴同學(xué)看了“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)器降落火星的電視新聞后，猜想到：“火星的周圍也存在磁場(chǎng)．”假若你能降落到火星，請(qǐng)用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．你的做法是：．

（1）如圖所示，給導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)，它表明通電導(dǎo)線周圍存在；若改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向，這表明電流的磁場(chǎng)方向與有關(guān)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫實(shí)驗(yàn)，它說(shuō)明電流具有效應(yīng)．
（2）安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的極．
（3）電磁鐵是由和組成的，它的磁性強(qiáng)弱跟和有關(guān)．
（4）電磁繼電器是利來(lái)控制電路的一種開(kāi)關(guān)，使用時(shí)分為電路和電路兩部分．

（1）物體能夠吸引等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫做．
（2）磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，每個(gè)磁體都有個(gè)磁極；磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互，異名磁極相互．
（3）磁體周圍存在一種特殊物質(zhì)，叫做磁場(chǎng)，磁極間的相互作用和磁化都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體；放在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)，極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．
（4）用磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)；磁體周圍的磁感線都是從磁體的極出來(lái)，回到磁體的極．磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越．
（5）地球周圍的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)，地磁兩極跟地理兩極并不重合，地磁南極在地理極附近，地磁北極在地理極附近．水平放置磁針的指向跟地理子午線之間的交角叫，它是我國(guó)宋代學(xué)者最先發(fā)現(xiàn)的．

（1）某同學(xué)在測(cè)量液體質(zhì)量和體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得數(shù)據(jù)列表如下：則：該液體的密度=千克/米³．將表格中的空填完整．

液體的體積（厘米）	5.7	8.4	25.1	32.6	40.0
液體和容器的質(zhì)量（克）	10.4	13.1	29.8	36.7	44.7 44.7

（2）如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
①把木塊放在（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；
②保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F₁、F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F₁、F₂作用在同一直線上．結(jié)論：如果作用在同一物體的兩個(gè)力，方向相反，作用在上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．