某探究小組用如圖所示的器材做“測定小燈泡的功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5V”的字樣．
（1）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：
．解決了上述問題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請你給他們提示一下：．
（2）他們通過實驗，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是W，該表格設(shè)計欠妥之處是．
（3）實驗中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：．

電壓U/V	1.5	2.0	2.5
電流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W
燈泡發(fā)光情況	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光

（1）如圖1是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖．（分析球受幾個力）．
（2）如圖2中小磁針靜止在通電螺線管旁，請你在圖上標明：①電源的正負極；②通電螺線管的N、S極．

將一勺蜂蜜放入一杯熱水中，不一會整杯水會變甜，這是現(xiàn)象，說明物質(zhì)的分子在不停的做運動．

如圖為一物理興趣小組自制成的水氣壓計．瓶內(nèi)氣體壓強p_內(nèi)p_大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）．當帶著它從一樓到五樓時，玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是（選填“變高”、“變低”或“不變”）．

磁懸浮列車是利用同名磁極相互的原理來實現(xiàn)懸浮的；磁帶和磁卡是利用了磁性材料能夠被的原理制成的．

炎熱的夏天，人們常在海鮮上面鋪一層碎冰塊業(yè)保鮮．這是由于冰塊在時要吸熱，但是溫度的緣故．

雨后彩虹是光的現(xiàn)象；紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光的波長依次減小，則七色光中頻率最高的是色光．

往熱水瓶中灌開水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的變化來判斷水是否灌滿；看電視時，調(diào)節(jié)音量按鍵實質(zhì)是改變電視機發(fā)出聲音的．

把氫作為一種新能源，開發(fā)前景十分廣闊．氫可通過分解水獲得，用作燃料不會污染環(huán)境，只生成水．氫運輸方便，重量又輕，液氫作為火箭的燃料，在航天技術(shù)上得到了廣泛的應(yīng)用．如上所述，氫能屬于（　�。�

蕩秋千時，當人從右側(cè)最高點蕩到左側(cè)最高點這一過程中，人的（　　）