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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?棗莊)下列物理現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?棗莊)牛頓第一定律是用下列哪一項(xiàng)所述的方法獲得的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)的主題,充分利用太陽(yáng)能是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要.太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,如圖21所示是小佳家的太陽(yáng)能熱水器.它在晴天利用太陽(yáng)能集熱,在陰雨連綿的天氣,則用標(biāo)有“220V、2000W”字樣的電熱管對(duì)水加熱.求:
(1)該太陽(yáng)能熱水器的容積為0.12m3,當(dāng)水箱裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是多少?[水的密度是:1.0×103kg/m3]
(2)該熱水器電熱管正常工作時(shí)的電阻是多大?
(3)利用太陽(yáng)能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃,水吸收的熱量是多少?[水的比熱容是:4.2×103J/(kg?℃)]
(4)如用電熱管來(lái)給水加熱,加熱的效率為84%,則電熱管把滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃需要消耗多少電能?這些電能可供“220V 40W”的電燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)近年來(lái)我市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化步伐不斷加快.如圖所示的“塔吊”是建筑工地上常見的設(shè)備.當(dāng)它以0.2m/s的速度勻速吊起質(zhì)量為500kg的工件時(shí),經(jīng)過(guò)30s上升到預(yù)定高度.g=10N/kg.求:
(1)該工件受到的重力是多少?
(2)該工件放在水平地面上靜止不動(dòng)時(shí),它與地面的接觸面積是1.25m2,那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)在吊起工件的整個(gè)過(guò)程中,拉力對(duì)工件所做的功是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小佳選用以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖1所示是小佳同學(xué)連接未完成的電路,請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線幫小佳完成電路的連接.要求:用電壓表直接測(cè)量小燈泡兩端的電壓并選用適合的量程.
(2)電路連接完整且無(wú)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎沒(méi)有示數(shù),則電路的故障原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)排除故障后,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,小佳移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓示數(shù)如圖2所示,則這時(shí)小燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V.
(4)小佳根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的U-I圖象,如圖3所示,由圖象可知:
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為
10
10
歐.
②當(dāng)小燈泡兩端電壓增大時(shí),小燈泡阻值
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大

(5)本實(shí)驗(yàn)中,小佳
不能
不能
(選填“能”或“不能”)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)從零開始連續(xù)增大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)小佳用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是
68
68
℃.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小佳發(fā)現(xiàn)燒杯的上方有少量的“白氣”生成,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是杯中的水先汽化為水蒸氣,然后
液化
液化
形成的.
(3)小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖3所示的圖象,由圖象可知:
①該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).
②該物質(zhì)在第
4
4
分鐘開始熔化.
③在第4-9分鐘的時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)內(nèi)能的變化情況是
增大
增大
(選填“增大”、“不變”或“變小”)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小佳沒(méi)有對(duì)試管直接加熱,而是采用隔水加熱法,這樣做的目的是:
使固體受熱均勻
使固體受熱均勻

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中,小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)小佳所選的玻璃越
越好(選填“厚”或“薄”).
(2)小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置,點(diǎn)燃A蠟燭放在刻度尺上,小心的移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合,如圖所示,觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離
相等
相等

(4)如果小佳把B蠟燭拿開,并在它的位置上放一張白紙板做屏幕,直接觀察白紙板,將
不能
不能
看到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡所成的像是
像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)根據(jù)圖中已標(biāo)明的磁極,畫出A點(diǎn)磁感線的方向并在括號(hào)標(biāo)出另一磁極的名稱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)完成圖中兩條入射光線通過(guò)凸透鏡后的光路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?百色)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)時(shí),小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下,進(jìn)入甲、乙兩種不同的表面上運(yùn)動(dòng),直至停止,如圖所示.在這兩個(gè)過(guò)程中小車所受到的阻力分別為f和f,則f
大于
大于
f;整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置增加的內(nèi)能分別是W和W;則W
等于
等于
W.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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