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(2013?沈陽三模)小華家新買了一臺電飯鍋,為了了解該電飯鍋的實際工作情況,她將家里的其他用電器關(guān)閉,只將電飯鍋連入電路工作.如圖甲、乙所示,分別是該電飯鍋使用前.后電能表所顯示的數(shù)值.說明在這段時間里電飯鍋將
1.6
1.6
kW?h的電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.

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(2013?沈陽三模)生活中有許多常見的電器設(shè)備,下面所對應(yīng)的電路符合要求的是( 。

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(2013?沈陽三模)下列有關(guān)物理實驗或現(xiàn)象的說法正確的是(  )

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(2013?沈陽三模)如圖所示,是小華用數(shù)碼相機(jī)拍攝的沈陽市鳥島上的荷花照片.在拍攝第一張照片時(如甲圖所示),小華覺得圖象較小、于是又拍攝了第二張照片(如圖乙所示).對比兩次照片,下面說法正確的是( 。

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(2013?沈陽三模)如圖所示,有關(guān)測電筆的使用,下列說法正確的是( 。

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(2013?沈陽三模)下列實驗現(xiàn)象中,能說明分子間有吸引力的是( 。

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(2013?沈陽三模)如圖所示的四幅圖中能說明電磁繼電器的工作原理的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:
捕鼠夾
如圖是捕鼠夾的工作原理圖.從側(cè)面看它是三根互相制約的杠桿,F(xiàn)1是彈簧作用于夾桿A上的力(圖中未畫出),能使夾桿A以a為轉(zhuǎn)軸,迅速轉(zhuǎn)到以夾擊老鼠.F1大小是由彈簧的勁度系數(shù)及彈性形變程度決定,一般的捕鼠夾F1很大的.夾桿A被另一根以b為轉(zhuǎn)軸的杠桿B扣著,夾桿A受到夾桿B的作用力為F2,杠桿B又被另一根以c為轉(zhuǎn)軸的杠桿C扣著,BC兩杠桿間的作用力為F3和F3'.而杠桿C又被一個彈簧拉住保持靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)老鼠以力F4作用于鼠餌上時,由于杠桿C壓住杠桿B的末端,杠桿C稍微一動,就會釋放杠桿B,同時杠桿B釋放夾桿A,夾桿A會以很大的力快速夾擊老鼠.

(1)請在圖中畫出彈簧對杠桿A的作用力F1的示意圖.
(2)捕鼠夾是利用
杠桿
杠桿
原理制成的.
(3)夾桿A受到夾桿B的作用力和夾桿B受到夾桿A的作用力F2'是一對
相互作用力
相互作用力
.(選填“平衡力”“相互作用力”)
(4)當(dāng)有老鼠有力作用于鼠餌上時,三個杠桿幾乎同時都由靜止變?yōu)檫\動,這時由于此刻他們都受到了
非平衡力
非平衡力
(選填“平衡力”“非平衡力”)的作用.
(5)從圖中可以看出,杠桿C之所以能用較小的力壓住杠桿B和夾桿A,同時克服巨大的彈簧拉力,是因為夾桿A是
省力
省力
杠桿,夾桿B是
省力
省力
(以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”).

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(2012?玉林模擬)楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料,某大學(xué)物理系的同學(xué)在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.O2 0.O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
(1)從材料中可知,該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12.5
12.5
Ω,額定電功率為
0.5
0.5
W.
(2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).

①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖8甲所示電路圖,幫楠楠將圖乙中的實物電路圖連接完整;
②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致無論怎么移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 (寫出一種即可).
③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性,你認(rèn)為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由.
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V

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某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點”的實驗中,先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側(cè)壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖甲所示,然后又設(shè)法在塑料瓶內(nèi)裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ),再度把它放在水槽中,如圖乙所示.請仔細(xì)觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑,然后歸納得出初步結(jié)論:
(1)由圖甲可知液體壓強(qiáng)與
深度
深度
有關(guān);
(2)由圖乙可知:液體壓強(qiáng)還與
液體密度
液體密度
有關(guān).
做完以上實驗該小組同學(xué)繼續(xù)利用塑料瓶、泡沫塑料、石塊、細(xì)線等器材研究浮力的相關(guān)知識.他們做了如下實驗:在細(xì)線兩端分別拴著泡沫塑料與石塊,將它們放入瓶內(nèi)并將瓶子放在水平桌面上,如圖a所示,接著在瓶內(nèi)分別倒入水和酒精,觀察到實驗現(xiàn)象如圖b、c所示:然后又分別將瓶子放在傾斜的桌面上,觀察到實驗現(xiàn)象如圖d、e所示.請仔細(xì)觀察圖中操作和實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(3)分析圖a與b(或a與c或a與d或a與e)兩圖可得:
浸在液體中的物體受到向上的浮力,物體在液體中受浮力作用
浸在液體中的物體受到向上的浮力,物體在液體中受浮力作用

(4)分析比較圖b和c和d和e,可得:
浮力的方向總是豎直向上的
浮力的方向總是豎直向上的

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