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如圖所示,燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V  3W”、“5V  5W”的字樣,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),一燈正常發(fā)光,一燈偏暗,則A1、A2兩電流表的示數(shù)之比是(  )

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關(guān)于核電站及核能,下列說法正確的是( 。

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下列實(shí)例中,利用紅外線工作的是(  )

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我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說法正確的是(  )

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2012年5月21日早晨,精彩絕倫的“金環(huán)日食”上演.圖為在福建廈門市拍攝的日環(huán)食天象.此現(xiàn)象的形成原因是( 。

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(2011?鞍山一模)為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖甲所示的器材,在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度.A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值.在探究實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的兩個(gè)方案.

(1)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,所連接電路的一部分如圖乙所示.
①將兩瓶中的電阻絲串聯(lián)起來接在電源上,采用這種連接方式的目的是
控制電流和通電時(shí)間相等
控制電流和通電時(shí)間相等
.閉合開關(guān),保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是
A
A
(填“A”或“B”)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大;
②在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)?jiān)倥e一例:
探究壓力作用效果的影響因素時(shí),用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小
探究壓力作用效果的影響因素時(shí),用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小

(2)乙同學(xué)要探究電壓一定時(shí),電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系.
①用筆畫線代替導(dǎo)線幫乙同學(xué)連好圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路(要求閉合開關(guān)前變阻器滑片應(yīng)調(diào)到右端);
②通電一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是
B
B
(填“A”或“B”)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大.

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(2011?鞍山一模)某實(shí)驗(yàn)小組要測量小燈泡工作時(shí)的電阻,所提供的器材有:干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)的電路圖;

(2)完成電路連接后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會(huì)改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是
兩根導(dǎo)線都接在變阻器下面的接線柱上
兩根導(dǎo)線都接在變阻器下面的接線柱上

(3)故障排除后,小明測出了三組數(shù)據(jù),如下表所示,表中U、I、R分別表示燈泡的電壓,電流和電阻,其中第三次電壓表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將表中的空格補(bǔ)上;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.5 2.0
2.5
2.5
電流I/A 0.23 0.27 0.3
電阻R/Ω 6.5 7.4
8.3
8.3
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,為了獲得準(zhǔn)確的測量值,他將三次測得的電阻取平均值作為小燈泡工作時(shí)的電阻,他的做法對(duì)嗎?
不對(duì)
不對(duì)
,原因是:
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值無意義
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值無意義

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(2011?鞍山一模)小明在用天平和量筒測量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將托盤天平放到水平臺(tái)上,把
游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處
游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處
,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,如在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向
(填“左”或“右”)旋動(dòng);
(2)用天平測出小石塊的質(zhì)量.在測量過程中,當(dāng)他將最小的砝碼放進(jìn)右盤后,指針再次偏向分度盤中線的右側(cè),他應(yīng)
取下最小砝碼,將游碼向右調(diào)
取下最小砝碼,將游碼向右調(diào)
.天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為
52.4g
52.4g
;
(3)用量筒測出小石塊的體積為20cm3,計(jì)算出小石塊的密度為
2.62g/cm3
2.62g/cm3

(4)測出小石塊的密度后,愛動(dòng)腦的小明想出了一個(gè)不用量筒也能測出小石塊體積的方法,具體操作如下:
①在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
②用細(xì)線把小石塊栓好,使其浸沒在天平左盤上的燒杯內(nèi)的水中,小石塊不接觸燒杯,在天平右盤添加適量的砝碼,移動(dòng)游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數(shù)為m2;
③已知水的密度為ρ,則小石塊的體積為
m2-m1
ρ
m2-m1
ρ
.在計(jì)算小石塊的體積時(shí)用到了一對(duì)
相互作用
相互作用
(填“平衡”或“相互作用”)力的物理知識(shí).

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(2011?鞍山一模)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為15cm.
(1)如圖所示,現(xiàn)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,為了使?fàn)T焰的像能清晰地成在光屏的中心,接下來應(yīng)該進(jìn)行的兩步調(diào)節(jié)是:
向下調(diào)光屏,使?fàn)T焰、透鏡與光屏的中心在同一高
向下調(diào)光屏,使?fàn)T焰、透鏡與光屏的中心在同一高
;
向右移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰的像清晰地成在屏上
向右移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰的像清晰地成在屏上

(2)完成上面的調(diào)節(jié)后,在光屏上得到了一個(gè)倒立
放大
放大
的清晰實(shí)像,根據(jù)該成像原理可以制成
投影儀
投影儀

(3)小明同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡(靠近透鏡)之間,結(jié)果原來在光屏上清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使像變清晰.

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(2011?鞍山一模)小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過程的實(shí)驗(yàn)探究.

(1)他安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,該裝置存在的不足是
受熱物質(zhì)受熱不均勻
受熱物質(zhì)受熱不均勻
;
(2)改正不足后,在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波和松香的溫度-時(shí)間變化圖象,如圖乙所示,從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過程中的不同點(diǎn)是:
海波有一定的熔化溫度,松香沒有一定的熔化溫度
海波有一定的熔化溫度,松香沒有一定的熔化溫度
,其中屬于晶體的是
海波
海波

(3)在第6min時(shí)海波處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)(填“固體”、“液體”或“固液共存”).

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同步練習(xí)冊答案