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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?海門市一模)某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)為探究電流做功和電壓的關(guān)系.小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,他是通過(guò)比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來(lái)比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系,小明又設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路,小華認(rèn)為該電路的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)缺陷是
缺少滑動(dòng)變阻器,不能多次測(cè)量
缺少滑動(dòng)變阻器,不能多次測(cè)量

(2)為測(cè)量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測(cè)小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計(jì)為1W 左右.
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖丙中實(shí)物圖的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
②檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)燈兩端的電壓為
1
1
V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動(dòng)變阻器最大阻值太大,燈泡的實(shí)際電功率很小
滑動(dòng)變阻器最大阻值太大,燈泡的實(shí)際電功率很小
,針對(duì)此現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)是
移動(dòng)滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光
移動(dòng)滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光

③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請(qǐng)你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)如圖所示是某電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖.S1、S2都閉合時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài),S1閉合,S2斷開時(shí),電飯鍋處于保溫狀態(tài),R1是加熱電阻,其阻值為88Ω.試求:
(1)加熱過(guò)程中通過(guò)R1的電流.
(2)加熱過(guò)程中電飯鍋消耗的電功率.
(3)保溫過(guò)程中R1消耗的功率若為22W,求R2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,將重G為15N的重物掛在杠桿的中點(diǎn),用手豎直提起棒的另一端,使物體緩慢勻速提升,如圖所示.
(1)不計(jì)杠桿自身重力和摩擦,求拉力F的大?
(2)如杠桿是一根重為5N質(zhì)量均勻的硬棒,若在2s內(nèi)將重物提升0.l0m,則重物上升的速度是多大?小明使用杠桿所做的有用功為多大?機(jī)械效率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)(1)如圖甲所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后折射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(2)如圖乙所示,氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)阻力,畫出氣球受力示意圖.
(3)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出電源正負(fù)極、小磁針的N、S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)夏天,人們常用電熱驅(qū)蚊器滅蚊.電熱驅(qū)蚊器的發(fā)熱部分使用了PTC發(fā)熱材料,它的電阻隨溫度變化規(guī)律如圖所示,使用時(shí)發(fā)熱體直接連入電壓為200V的電路中.
(1)當(dāng)把蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器發(fā)熱板上時(shí),蚊香片的溫度會(huì)升高,這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
方式改變蚊香片內(nèi)能的.
(2)當(dāng)發(fā)熱體溫度為
30
30
℃時(shí),它的電功率最大,當(dāng)發(fā)熱體的溫度為60℃時(shí),則此時(shí)電功率為
4.84
4.84
W,當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí),它的電功率會(huì)
減小
減小
減。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)如果這只電滅蚊器的平均電功率為4W,按一天工作10h計(jì)算,該家用電滅蚊器一個(gè)月(按30天計(jì)算)消耗電能
1.2
1.2
kW?h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.他設(shè)計(jì)甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
的關(guān)系.合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為
2
2
N,合金塊的體積為
2×10-4
2×10-4
m3,組成合金塊的合金的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察冰的熔化(冰的質(zhì)量為0.2kg),收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度-時(shí)間圖象.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(1)在對(duì)冰塊加熱的過(guò)程中,要用攪拌器不斷地?cái)嚢璞鶋K,其目的是為了
受熱均勻
受熱均勻

(2)根據(jù)圖象可知:冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,冰在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”“降低”或“不變”).
(3)從18min到22min的時(shí)間段內(nèi),水吸收的 熱量是
1.68×104
1.68×104
J.
(4)設(shè)酒精燈在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,且不計(jì)熱損失,根據(jù)圖象信息和相關(guān)知識(shí),可估算出燒杯中冰熔化吸收的熱量約
6.72×104
6.72×104
J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說(shuō)明力的作用是
相互
相互
的.他們腳下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了
減小
減小
摩擦(填“增大”、“減小”).小華運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿?!--BA-->
非平衡力
非平衡力
的作用.(填“平衡力”或“非平衡力”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)小華調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)砝碼;若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為
83.2
83.2
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V,通過(guò)該電阻的電流變化了0.2A,則該電阻消耗的電功率變化了( 。

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