（2009?靜安區(qū)一模）橫截面積相同的甲、乙兩導(dǎo)體，甲的長度為1米，乙的長度為0.5米，將它們串聯(lián)在電路中，則下列說法正確的是（　�。�

（2009?靜安區(qū)一模）在如圖所示的電路中，若滑動變阻器串聯(lián)在電路中，閉合電鍵S后，當(dāng)變阻器的滑片自中點向左移動時，電流表的示數(shù)變大，則所應(yīng)連接滑動變阻器的接線柱為（　�。�

（2009?靜安區(qū)一模）若家中每多使用一個用電器，則家庭總電路的（　�。�

（2011?金山區(qū)一模）俗話“大河有水小河滿”，所反映的物理現(xiàn)象是（　�。�

（2009?靜安區(qū)一模）根據(jù)托里拆利實驗制成的測量儀器是（　　）

（2009?靜安區(qū)一模）家用電熱水壺工作時的電流約為（　�。�

（2009?靜安區(qū)一模）下列物理量中，能表示物質(zhì)特性的是（　�。�

（2012?常熟市模擬）小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值為5、10、20．
（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是；
（3）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象；
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將會變（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為V，然后讀出電流表的示數(shù)；
（4）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器，A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω  0.1A”，要完成整個實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器（填代號），不選外兩個滑動變阻器的原因分別是：
①，
②．

（2012?常熟市模擬）小芳用天平、量筒和水，測一金屬塊的密度．

（1）為了測量金屬塊的質(zhì)量，小芳首先把天平放在水平桌面上，如圖甲所示，接下來的操作是
a．；
b．向（選填左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放上金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，則金屬塊質(zhì)量m=g．
（2）為了測量金屬塊的體積，小芳做了下面兩個操作：
a．在量筒中倒入一些水，測出量筒中水的體積V₁（如圖丙所示）
b．把金屬塊直接投入裝有水的量筒中，讀出水面上升到的刻度V₂（如圖丁所示）上述兩個實驗操作中，指出存在的兩個錯誤之處，并改正，①；②．
（3）改正上述錯誤后，用本題中所測得的物理量符號表示金屬塊密度：ρ=．

（2012?常熟市模擬）在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實驗中，小芳采用的實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，電阻絲的阻值R₁＞R₂．
（1）實驗小芳采用上圖的連接方式，是為了控制一定；閉合開關(guān)后，（選填A(yù)、B）燒瓶中溫度計的示數(shù)上升較快．
（2）小組活動中有同學(xué)提議利用該裝置探究“比 較水和煤油的吸熱能力”的實驗，則他們應(yīng)將A燒瓶中的煤油換成相等的水，并使A、B兩燒瓶中電阻絲的阻值．
（3）改裝好后，閉合開關(guān)，他們會發(fā)現(xiàn)（選填A(yù)、B）燒瓶中溫度計的示數(shù)上升較快．