某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：標(biāo)有“O.3A”字樣的小燈泡、
電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、電源、電鍵各一個(gè)及導(dǎo)線若干，其中電源電壓為6V，所有實(shí)驗(yàn)器材均完好．他連接電路、閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中．
（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察下面表格中的數(shù)據(jù)從而指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的主要問(wèn)題．
問(wèn)題：．
（2）請(qǐng)分析并計(jì)算出小燈的額定功率為W．

微型電扇接入電路中能轉(zhuǎn)動(dòng)，其工作原理是．
微型電扇的內(nèi)部構(gòu)造如下圖所示．在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，這一現(xiàn)象的原理是電磁感應(yīng)，此原理是由英國(guó)物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)的．

如圖，MN為豎直墻壁，OA為一根輕質(zhì)杠桿，0為支點(diǎn)，杠桿的B處用細(xì)線懸掛了一個(gè)重物G，杠桿在水平拉力F的作用下保持靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿的動(dòng)力臂L₁和阻力臂L₂．

請(qǐng)根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的折射規(guī)律完成光路圖．

如圖，小球在AB之間來(lái)回?cái)[動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球在A點(diǎn)受到的力的示意圖．

在如圖所示的串聯(lián)電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將，電壓表V₁的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）．兩電壓表示數(shù)的變化量△U₁△U₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

小馬用如圖所示的滑輪組提高重6N的小車．若不計(jì)動(dòng)滑輪重量，繩子自由端彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N；若考慮動(dòng)滑輪重量，此時(shí)彈簧側(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.5N，則該滑輪組的機(jī)械效率是；當(dāng)動(dòng)滑輪總重超過(guò)N時(shí)，使用該滑輪組提該小車不再省力．（不考慮摩擦和繩重）

身高160cm的張娜同學(xué)站在平面鏡前1.5m處，鏡中的像與她相距m．如果在鏡后O.5m處放置一塊與鏡面一般大的木板（如圖所示），她（選填：“仍能”或“不能”）看到鏡中自己的像．

王大爺?shù)母�頭松了，他把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下（如圖所示），斧頭就牢牢地套在斧柄上了，這是由于具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)前進(jìn)．王大爺摸摸斧柄覺(jué)得有點(diǎn)熱，這是通過(guò)的方式使斧柄的內(nèi)能增加的．

某中學(xué)初三的同學(xué)4月份赴上海參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們乘坐了磁懸浮列車，感受了現(xiàn)代科技帶給人們的生活便捷．磁懸浮列車以360km/h的速度勻速行駛，它2min內(nèi)行駛的路程為km．乘坐在此列車上的李強(qiáng)同學(xué)以車廂為參照物，他是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．