（2012?漳州二模）二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，其電阻隨一氧化碳濃度的增大而減�。�如圖所示，當(dāng)傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數(shù)將（　�。�

（2012?漳州二模）燒菜時，在很遠(yuǎn)我們就能聞到菜的濃濃香味，這現(xiàn)象表明了（　�。�

（2012?漳州二模）2011年12月10日晚，我國出現(xiàn)了10年來觀測條件最好的月全食，我們稱之為紅月亮．月全食的成因是（　　）

（2012?漳州二模）下列四個物體的浮沉情境中，有一個所依據(jù)的原理與其他三個不同的是（　�。�

（2012?廣陵區(qū)一模）在一個炎熱潮濕的星期天下午，表妹來到曉宇家交流學(xué)習(xí)情況，因?qū)σ恍┈F(xiàn)象的解釋而發(fā)生了爭辯．請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，幫助他倆解決．
（1）好客的曉宇從冰箱取來一瓶飲料，倒在茶杯里招待表妹，表妹發(fā)現(xiàn)杯子的外面很快覆蓋了一層水，誤認(rèn)為是杯子漏了，里面的水滲到了外面．曉宇想了想做了一個小實驗，表妹驚奇的發(fā)現(xiàn)杯子原來不漏！請簡述曉宇的實驗方法；表妹想進(jìn)一步知道杯外水是怎么來的，請為曉宇設(shè)計一個能說明杯外水來源的實驗，簡述其方案：．
（2）曉宇拿出一盒牛奶讓表妹用吸管吸牛奶，如圖所示．愛動腦筋的表妹提出：人往高處走水往低處流，這是一個眾人皆知的俗語，為什么吸管內(nèi)的牛奶卻能往高處流？曉宇解釋是空氣的壓強(qiáng)將盒中的牛奶壓上去的．表妹卻不以為然，認(rèn)為既然是空氣壓強(qiáng)的作用，那為什么要用嘴“吸”，牛奶才能到嘴里的呢？請你幫他解釋“吸”在牛奶上升過程中的作用是．實際上不用“吸”也可以使牛奶上升到嘴里，請說出一種方法．

（2012?廣陵區(qū)一模）如圖所示是小明測量燈泡電阻的實驗裝置，燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不交叉）．
（2）閉合開關(guān)前，滑片要置于（右/左）端．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓3V，出現(xiàn)故障的原因可能是．
A．燈泡短路    　B．燈泡斷路
C．電壓表短路    D．電流表斷路
（3）排除故障后，小明正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入自己設(shè)計的表格中，如表所示：

實驗次序	U/V	I/A	R/Ω	燈泡的亮度	燈泡電阻的平均值 R/Ω
1	2.0	0.22
2	2.5	0.24
3	3.0	0.26

（4）分析小明所設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，其中錯誤的一欄是，原因是．
（5）小燈泡正常發(fā)光時的電阻值約為Ω（保留一位小數(shù)）．利用該實驗電路還可以測量小燈泡的．

（2012?廣陵區(qū)一模）小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	6.75	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25

（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第6次實驗時，物體受到的浮力為N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可求出物體的密度約為kg/m³．
（2）分析表中第1次實驗到第5次實驗的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是．
（3）分析表中第6次實驗到第7次實驗的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是浸沒在液體中的物體受到的浮力和深度（有/無）關(guān)．
（4）圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是

（2012?廣陵區(qū)一模）小明發(fā)現(xiàn)豎放的磚容易翻到，而平放的磚不容易翻到，即平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定．他想物體的穩(wěn)定程度究竟與哪些因素有關(guān)呢？于是他找來了一些材料進(jìn)行探究，提出如下猜想：
猜想1：穩(wěn)定的程度可能與物體的重心高度有關(guān)．
猜想2：穩(wěn)定的程度可能與物體的底面積有關(guān)．
為了驗證猜想一，他選擇了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果如下：

表一
重心離地面的高度/cm	10	20	30
穩(wěn)定的程度	好	一般	差

為了驗證猜想二，他將一個物體安裝上不同面積的底座，并保持物體的重心離地面的高度相同，實驗結(jié)果如下：

表二
底座的面積/cm2	200	400	600
穩(wěn)定的程度	差	一般	好

根據(jù)他的實驗記錄，回答下列問題：
（1）分析表一實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體的底面積相同時，重心離地面的高度越低，穩(wěn)定的程度越（好/不好）．
（2）分析表二實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：．
（3）根據(jù)以上結(jié)論，落地式電風(fēng)扇的底座是通過的方法增加它的穩(wěn)定程度的．
（4）如果小明要學(xué)習(xí)滑冰或輪滑，為了提高穩(wěn)定性防止跌倒，他可以怎么做？．

（2012?廣陵區(qū)一模）探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時
（1）小明在光具座上放置點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏情況如圖19所示，此時應(yīng)．
（2）正確調(diào)整后，光屏的中央恰好出現(xiàn)清晰的蠟燭像，則所成的是像（填全像的性質(zhì)），生活中的（放大鏡/投影儀/照相機(jī)）就是利用此原理工作的．
（3）小明將蠟燭靠近凸透鏡移動一段距離，移動光屏位置又出現(xiàn)清晰的蠟燭像，這個像的大小與原來像相比將（變大/變小/不變）．
（4）保持凸透鏡的位置不變，小明將蠟燭放在光具座45cm刻度位置時，無論怎樣移動光屏，光屏上都不能出現(xiàn)清晰的蠟燭像，這是因為．

（2012?廣陵區(qū)一模）小軍家的母雞最近生了雙黃蛋，他發(fā)現(xiàn)雙黃蛋比普通蛋大而重，他想知道雙黃蛋的密度是多大．于是將一只雙黃蛋帶到學(xué)校利用天平和量杯來進(jìn)行測量．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)．
（2）在量杯中放入適量的水，如圖乙所示，將雞蛋放入量杯中，雞蛋沉入水底，如圖丙所示，由此可以初步確定雙黃蛋的平均密度（大于/等于/小于）水的密度．
（3）將雞蛋從量杯中取出后立即放入已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，經(jīng)過測量，天平平衡后砝碼和游碼的位置如圖丁所示．
（4）請你幫小軍將實驗數(shù)據(jù)填入表格中

雙黃蛋的體積V/cm3	雙黃蛋的質(zhì)量m/g	雙黃蛋的密度ρ/g?cm-3

（5）你認(rèn)為小軍上述方案測出雙黃蛋的密度值偏（ 大/�。�，原因是．