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我們洗澡、理發(fā)后常常會用電吹風吹干頭發(fā)，如圖所示．請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復）．

	物  理  現(xiàn)  象	物  理  知  識
例子	電吹風吹出的風使頭發(fā)飄起來	力可以改變物體的運動狀態(tài)
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①如圖所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向．
②如圖，懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖．

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小明利用標有“6V  6W”的燈泡L₁和“6V  3W”的燈泡L₂進行實驗．
（1）當L₁正常發(fā)光時通過的電流多少A？
（2）如圖甲所示：OA和OB分別為通過燈泡L₁和L₂中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線．現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電源的電壓是多少？電路消耗的總功率為多少？

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（2011?丹東）如圖所示的滑輪組，用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1m，則拉力F做功為

300

300

J，額外功為

100

100

J，滑輪組的機械效率為

66.7%

66.7%

．

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如圖所示是我們在物理實驗室常常用到的實驗電器，這是根據(jù)

同種電荷相互排斥

同種電荷相互排斥

原理制成的．

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如圖是2012年5月21日6時6分在沙井中學看到的日環(huán)食，日環(huán)食是由

光在同均勻介質(zhì)中沿直線傳播

光在同均勻介質(zhì)中沿直線傳播

引起的，廣西南寧--貴港--梧州一線以南可見環(huán)食．

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如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（　�。�

A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用

B．他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能

C．他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變

D．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用