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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)春天是播種的季節(jié),農(nóng)民常常利用鹽水來(lái)選擇種子.鹽水選種是浮力知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,其具體做法是:配制適當(dāng)密度的鹽水,將需要選擇的農(nóng)作物種子倒入鹽水中即可分離出不飽滿和飽滿的種子.關(guān)于鹽水選種及其現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”,物理知識(shí)滲透在我們的生活中.下列幾種現(xiàn)象,與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)保險(xiǎn)絲為什么能“保險(xiǎn)”?東東連接了如圖所示的電路,其中A、B接線柱間是一段保險(xiǎn)絲,C、D兩個(gè)接線柱間是一段銅絲.移動(dòng)變阻器的滑片觀察兩段金屬絲的變化,觀察到的現(xiàn)象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn).下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,電源電壓6V恒定,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,燈L1和L2的規(guī)格分別為“6V  1.8W”和“6V  1.2W”,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1.5A”,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)燈L1和L2的電阻分別為多少?
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P放在a端時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3后,電流表的讀數(shù)是多少?
(3)若只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,且要求電路元件安全使用,在滑片移動(dòng)過(guò)程中,求整個(gè)電路消耗的最小功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原理.嫦娥一號(hào)衛(wèi)星通過(guò)
電磁波
電磁波
(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測(cè)到的信息傳到地面.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下圖中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題.
2011年4月17日,被稱為“空中獵鷹”的國(guó)產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲10(如圖甲),和我國(guó)最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機(jī),在新中國(guó)航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相.

請(qǐng)你幫助小明完成以下題目:
(1)某殲10飛機(jī)空中對(duì)接加油時(shí),為保證加油的順利進(jìn)行,殲10飛機(jī)與加油機(jī)要盡可能做到
相對(duì)靜止
相對(duì)靜止

(2)殲10的機(jī)翼在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí).如圖乙所示,當(dāng)飛機(jī)高速飛行時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)
(填“大”或“小”),這樣,機(jī)翼受到一個(gè)向
(填“上”或“下”)的壓力差.
(3)殲20飛機(jī)的隱形性能,可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè).秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠
增強(qiáng)
增強(qiáng)
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)對(duì)電磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠
減弱
減弱
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)電磁波的反射.

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同步練習(xí)冊(cè)答案