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科目: 來源: 題型:

在“測滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行兩次實驗,得到下表數(shù)據(jù):
次數(shù) 鉤碼質(zhì)量/g 鉤碼上升高度/m 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/m
1 100 0.1 0.5 0.3
2 200 0.2 0.9 0.6
(1)請你在圖中畫出滑輪個數(shù)最少的裝配圖.
(2)第一次實驗的機械效率大小為
65.3%
65.3%
,第二次實驗的機械效率大小為
72.6%
72.6%

(3)兩次實驗機械效率不同的原因是
所提升物體的質(zhì)量不同
所提升物體的質(zhì)量不同

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科目: 來源: 題型:

某同學按下圖電路進行實驗,實驗時該同學將變阻器滑片P移到某位置時,測得各電表的示數(shù)如下表所示:
A示數(shù)(A) V1示數(shù)(V) V2示數(shù)(V)
0.2 3 2
(1)請按電路圖完成實驗實物連線.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以求得的物理量是:(要求:有計算步驟,不少于三個)
(3)由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則故障可能的原因是:
接到A點的導線錯接到C點上
接到A點的導線錯接到C點上

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,斷開電鍵S時,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.5A,電源電壓為9V,由此可知電阻R1=
6
6
Ω;合上開關(guān)S后電流表的示數(shù)為
0.75
0.75
A.

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科目: 來源: 題型:

如圖示,將A、B兩個條形磁鐵的同極相對放入光滑的玻璃槽內(nèi),可以看到B條形磁鐵“懸浮”在空中靜止不動,若兩個條形磁鐵受到的重力都為G,則磁鐵A對磁鐵B施加作用力大小為
G
G
,A對支架底座的壓力大小為
2
2
G.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,要求從中找出4個跟物理有關(guān)的短語或句子,并分別將其涉及的物理知識,填入下表的空格內(nèi).
煙花三月,“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的瘦西湖披上了節(jié)日的盛裝,芍藥、杜鵑等于瓊花爭奇斗妍,散發(fā)出沁人的芳香,兒童們在自己的樂園里盡情嬉戲,有的競相在繃床上彈跳,有的沿滑梯滑下,有的駕駛碰碰車左撞右碰…妙趣橫生,一旁觀看孩子玩耍的父母們不停地發(fā)出陣陣笑聲,紛紛舉起照相機留下這美好的一刻,站在釣魚臺上,只見清澈湖水中的魚兒游得正歡,向西看,約200m處,古老的王亭橋與白塔倒映在水中,構(gòu)成一道獨特的風景.一艘艘腳踏游船,在平靜的湖面上,擊起陣陣漣漪,…夜幕降臨,園中萬燈齊放,流光溢彩.“轟、轟、轟”各式禮花被送上夜空,綻放出五彩繽紛…
短語或句子 對應(yīng)的物理知識
散發(fā)出泌人的芳香 分子運動
駕駛碰碰車左撞右碰 力的作用是相互的
沿滑梯滑下
沿滑梯滑下
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
發(fā)出陣陣笑聲
發(fā)出陣陣笑聲
聲音的發(fā)生和傳播
聲音的發(fā)生和傳播
清澈湖水中的魚兒
清澈湖水中的魚兒
光的折射
光的折射
照相機
照相機
凸透鏡成像
凸透鏡成像

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科目: 來源: 題型:

初冬的夜晚下了一場小雪.第二天早晨,李剛同學迎著朝陽上學,發(fā)現(xiàn)路上的雪已融化,但是學校足球場上卻有一條條白線.課間操時白線全不見了.聰明的李剛同學想了想,明白了組成白線的物質(zhì)是
,產(chǎn)生這些白線的原因是
大地的溫度較高,使降到地面的雪熔化,而形成白色線的下面是運動場的濾水溝,溝上的蓋板及土層溫度較低,落在上面的雪沒有熔化,因而形成一條條白線
大地的溫度較高,使降到地面的雪熔化,而形成白色線的下面是運動場的濾水溝,溝上的蓋板及土層溫度較低,落在上面的雪沒有熔化,因而形成一條條白線

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科目: 來源: 題型:

下列所述的現(xiàn)象,可能出現(xiàn)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下面說法中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

宇宙飛船在升空時速度逐漸增加,其機械能變化情況是( 。

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