（2010?番禺區(qū)一模）兩年的物理學習，相信聰明的你學到了很多進行科學探究的方法和思路．下圖的實驗中哪個是利用一些物體或手段將微小的現象放大以便于觀察的實驗思路．（　　）

（2010?番禺區(qū)一模）一根不可伸長的細繩一端固定在O點，另一端系一小球，O點的正下方固定有一根釘子P，如圖所示為小球擺動過程中的一段軌跡．A為最低點，1、2兩點等高．則小球在（不考慮空氣阻力）（　�。�

（2010?番禺區(qū)一模）探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時，兩同學安裝的蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示，則下列有關實驗正確的是（　�。�

（2010?番禺區(qū)一模）如圖是廣州新建的電視塔---海心塔，與海心塔受到的重力平衡的力是（　　）

（2010?番禺區(qū)一模）為了探究聲音的音調與頻率的關系，小芳設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的是（　�。�

（2010?番禺區(qū)一模）圖是物質三態(tài)的分子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

（2010?番禺區(qū)一模）目前很多中學生要戴近視眼鏡，為預防近視眼，讀寫時眼睛與書本的距離應保持在（　�。�

（2011?北京二模）如圖所示電路，電源是多檔的學生電源，L是標有“6V  3W”的小燈泡，R₂是滑動變阻器，R₁是定值電阻．當電源位于第一檔，只閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于a點時，燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數是4V，滑動變阻器的功率是P_a；當電源位于第二檔，只閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于b點時，電壓表的示數是3.2V，滑動變阻器的功率是P_b，燈泡的功率P_L′是額定功率的

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，且P_a：P_b=25：28；當電源位于第三檔，開關都閉合，調節(jié)滑動變阻器的滑片P處于a點時，燈泡兩端的電壓的與第二種情況相等，滑動變阻器的功率P_a′，且P_a′：P_a=4：1．
求：（1）滑動變阻器分別位于a、b兩點時接入電路的電阻值
（2）三檔電源電壓分別是多少？

（2011?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，是一個上肢力量健身器示意圖．配重A的質量為40kg，其底面積為100cm²．B、C、D都是定滑輪，E是動滑輪．杠桿GH可繞O點在豎直平面內轉動，OG：OH=2：3．小勇通過細繩在H點施加豎直向下的拉力F₁時，配重A受到的拉力為F_A1，配重A對地面的壓強為2×10⁴Pa；他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力F₂時，配重A受到的拉力為F_A2，配重A對地面的壓強為3×10⁴Pa．杠桿兩次都在水平位置平衡，杠桿GH和細繩的質量及滑輪組裝置的摩擦力均忽略不計，已知F₁：F₂=9：5，g取10N/kg．求：
（1）拉力F_A2；
（2）動滑輪的重力G_動；
（3）小勇對細繩的拉力F₁的大�。�

小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細觀察燈泡的構造如圖乙，查閱得知細金屬絲表面涂有絕緣物質；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進行實驗，電源電壓為7.5V，數據及現象記錄如表：

實驗次數	1	2	3	4	5	6
電壓（V）	0.3	1	2	4	6	7.5
電流（A）	0.06	0.10	0.12	0.18	0.20	0
彩燈亮度	不發(fā)紅	弱光	較亮	亮	很亮	燈絲燒斷

請依據上述信息完成以下問題：
（1）從數據中發(fā)現，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是；
（2）能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的實驗現象是；
（3）請依據彩燈結構及實驗現象，推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是．