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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列對(duì)雨滴在空中勻速下落過(guò)程中的分析(不考慮其質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力),正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列自然現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列警示語(yǔ)或成語(yǔ)中,能用慣性解釋的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)下列物體中,空間尺度最小的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)在“測(cè)定液體的密度”的試驗(yàn)中,天平的砝碼盒中配置的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A、用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
B、將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
C、用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
鹽水的密度ρ=
m1-m2
v
m1-m2
v

(2)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右. 試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各一個(gè)放入右盤(pán)中,若指針右偏,則應(yīng)取下
50
50
g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(3)如圖所示是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況.他的錯(cuò)誤是:
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量物體時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)如圖所示,三位同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作:甲同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng);乙同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在B上加速運(yùn)動(dòng);丙同學(xué)用水平方向的力拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f、f、f,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?吳中區(qū)二模)小明利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”.

實(shí)驗(yàn)器材:
電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω2A、20Ω1A),導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:
電壓不變時(shí),電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓不變時(shí),電流與導(dǎo)體的電阻成反比

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),應(yīng)如何具體操作?
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片移至A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片直到電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片移至A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片直到電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù)

(2)當(dāng)小明改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值.小明不畏困難,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,找出了原因,并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題,完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是:
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小

并請(qǐng)你想一想小明解決問(wèn)題可能用到的方法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明此方法的理由.方法:
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
,理由:
根據(jù)
2V
R
=
2.5V
15Ω
得,R=12Ω,所以應(yīng)選用“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器
根據(jù)
2V
R
=
2.5V
15Ω
得,R=12Ω,所以應(yīng)選用“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吳中區(qū)二模)現(xiàn)象一:冬天的早晨,手接觸鐵質(zhì)的雙杠感覺(jué)比接觸木頭的立柱要冷;現(xiàn)象二:炒菜時(shí)鐵質(zhì)的鍋?zhàn)涌偙人芰系陌咽譅C.請(qǐng)你就這兩種現(xiàn)象,提出一個(gè)可供科學(xué)探究的物理問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吳中區(qū)二模)家用電器使用日益廣泛,好學(xué)的小明突發(fā)奇想,想檢驗(yàn)家中的電熱水壺?zé)嵝实母叩,如圖所示是小明家的電熱水壺的銘牌,如表是小明在使用電熱水壺(正常工作)燒水時(shí)所記錄的數(shù)據(jù):
項(xiàng)目 電熱水壺
裝水質(zhì)量/kg 1.8
水的初溫/℃ 20
水燒開(kāi)時(shí)間/s 480
(1)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把電熱水壺中的水燒開(kāi),水需要吸收多少熱量?
(2)電熱水壺的熱效率為多高?

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