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(2009?海淀區(qū)二模)在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的情況如圖所示,則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
1.4
1.4
N.
(2)通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們知道了影響滑動摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,但小軍同學(xué)仍然認(rèn)為滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān).請你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說明小軍的認(rèn)識是不正確的.①寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材;②簡述主要實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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(2009?海淀區(qū)二模)兩個(gè)電路元件A和B中的電流與它們各自兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A和B并聯(lián)后接在電壓恒為2.0V的電路兩端,則元件A和B消耗的總電功率為
1.8W
1.8W

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(2009?海淀區(qū)二模)為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中線圈匝數(shù)的疏密表示線圈匝數(shù)的多少,各圖中的滑動變阻器、電源和大鐵釘均相同).實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷它的磁性強(qiáng)弱.
根據(jù)圖中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過比較圖中的
B、C
B、C
兩種情況可知,通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng).(選填圖中的序號)
(2)通過比較圖D中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情況,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,當(dāng)通過的電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越
,磁性越強(qiáng).

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(2009?海淀區(qū)二模)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①在某次測量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
②通過實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比

表一
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓

表二
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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(2011?石景山區(qū)二模)小陽同學(xué)在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),正確操作并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98
由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.小陽同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置搬到該山上的某一位置,重做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示時(shí),水正在沸騰.由此小紅有了新的發(fā)現(xiàn):高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓
.(選填“高”或“低”)

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(2011?石景山區(qū)一模)如圖甲所示,小明同學(xué)在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片靠攏,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越
(選填“大”或“小”).小明根據(jù)這一規(guī)律制作了如圖乙所示的裝置,當(dāng)他向飲料管A中吹氣時(shí),飲料管B中的液面會
上升
上升
.(選填“上升”、“不變”或“下降”)

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(2011?石景山區(qū)一模)如圖所示,此時(shí)電能表的示數(shù)為
1219
1219
kW?h.

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(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示,已知通電螺線管兩端的磁極,請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極(在電源的正極一側(cè)標(biāo)注符號“+”).

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(2009?海淀區(qū)二模)如圖所示,一個(gè)物塊靜止在水平面上,請用力的示意圖畫出物塊所受的重力,并用字母G表示.

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(2009?海淀區(qū)二模)如圖甲所示,用細(xì)線系住一圓柱體使其浸入水槽內(nèi)的水中,當(dāng)圓柱體有
7
8
的體積露出水面時(shí),細(xì)線施加的拉力恰好為3N.如圖乙所示,用細(xì)線將該圓柱體拉入水槽內(nèi)的水中,當(dāng)細(xì)線施加的拉力為圓柱體所受重力的
3
4
時(shí),圓柱體有
7
8
的體積浸在水中.若要使圖乙所示狀態(tài)下的圓柱體全部沒入水中,圓柱體靜止時(shí)繩子向下的拉力應(yīng)為
4
4
N.

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