如圖所示的奧斯特實驗說明了（　　）

空調(diào)是一種常用的家用電器，它是利用了叫做氟利昂的物質(zhì)作為“熱”的搬運工，把室內(nèi)的熱搬運到室外或把室外的熱搬運到室內(nèi)．元亮同學家的電能表上標有600r/kW?h字樣，元亮臥室的面積15m²（有效空間為40m³），元亮發(fā)現(xiàn)冬天只有空調(diào)工作時，電能表的轉(zhuǎn)盤5min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，房間溫度升高1℃．
（1）已知空氣的比熱容為1×10³J/（kg?℃），空氣密度約1.3kg/m³．則室內(nèi)空氣溫度升高4℃吸收的熱量是多少？
（2）該空調(diào)工作5min消耗的電能是多少？
（3）設(shè)空調(diào)制冷和制熱耗電功率相同，該空調(diào)的耗電功率是多大？
（4）此空調(diào)的制熱效率．

（2012?宜昌模擬）下表所示是某型號小轎車的有關(guān)數(shù)據(jù)：

小轎車的質(zhì)量	600kg
小轎車的額定功率	40kW
每個輪胎與地面的接觸面積	500cm2

求：（1）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓力和壓強各是多大？
（2）假若該小轎車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛，速度為20m/s．請計算該小轎車10min內(nèi)牽引力所做的功和小轎車受到的阻力．（g取10N/kg）

在測定標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實驗中：
（1）請你將圖20中的實物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)為2V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，還應(yīng)將滑動變阻器滑片向（左/右）移動．
（3）實驗過程中，由于不小心造成燈泡斷路，則閉合開關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是：．
（4）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗：（選填一種）．

甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一個小車從斜面上相同的高度由靜止開始運動，在粗糙程度不同的水平面上運動．回答以下問題：
（1）設(shè)計圖甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系；設(shè)計圖乙實驗的目的是研究小車的運動與的關(guān)系．
（2）圖甲實驗是通過鋼球推動木塊距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K
的多少，從而判斷鋼球滾動動能的大小，這種判斷問題的思想方法通常稱為轉(zhuǎn)換法，請你再舉出一個利用這種方法研究問題的例子：．

（3）圖乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的水平面上運動的遠近，推理得出：運動的物體如果，將永遠做勻速直線運動．在初中物理中，請你再舉一個利用實驗推理方法得出的結(jié)論：．

（2007?江寧區(qū)一模）在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，由圖可知該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上．
（3）當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像．就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學儀器）．

（2012?銅仁市二模）一足球不慎掉進水中漂浮在水面上，如圖所示，試作出足球所受力的示意圖．

（2012?宜昌模擬）濟青客運專線，從2009年12月26日起首次開行時速為300公里以上的動車組列車．動車組列車采用了“再生制動”技術(shù)，即列車在減速過程中，由于列車具有，繼續(xù)行駛并帶動發(fā)電機發(fā)電，把能轉(zhuǎn)化電能，并返回電網(wǎng)．

1870年貝爾發(fā)明了電話，現(xiàn)在電話已經(jīng)成為人們生活中的重要通訊工具之一．通過學習我們知道電話傳遞的信號分為模擬和兩種．

如圖所示豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的正上方落下，物體從和彈簧接觸到下落到最低點的過程中，能量變化的分析：①物體的重力勢能一直減��；②物體的動能一直減�。虎蹚椈傻膹椥詣菽芤恢痹龃螅�其中正確的是（　�。�