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(2012?阜寧縣三模)如圖所示,京滬高鐵于2011年6月底正式開通,它的建成將使北京和上海之間的往來時間縮短到5小時以內(nèi).若列車以280千米/小時的速度沿平直軌道勻速行駛,0.5小時可行駛
140
140
千米.以列車為參照物,座位上的乘客是
靜止
靜止
(選填“運動”或“靜止”),列車在行駛過程中其動能
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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(2012?金山區(qū)二模)2011年9月29日,我國成功發(fā)射了“天宮一號”衛(wèi)星.如圖所示,點火后衛(wèi)星騰空而起,說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,整個發(fā)射過程衛(wèi)星是通過
無線電波
無線電波
(選填“聲波”或“無線電波”)與地面取得聯(lián)系的,衛(wèi)星上的攝像機拍攝到的發(fā)射過程,攝像機的鏡頭是一個
透鏡(選填“凹”或“凸”).

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下列各圖中,正確的是(  )

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(2012?從化市一模)在電視上的圍棋講座中你會發(fā)現(xiàn),棋子可以隨意放在豎直的黑板上而不會掉下來.原來,棋盤(黑板)和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不會掉落的原因是( 。

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某人用200牛的力提起了350牛的重物,那么他不可能使用了( 。

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(2012?徐匯區(qū)二模)如圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.過了一會,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小,則( 。

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(2012?五通橋區(qū)模擬)小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.實驗室可提供下列器材:
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0--20Ω)
D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關S及導線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為
0.17
0.17
A,加在燈泡兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0-3V,電流表的量程為0-0.6A,實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流滿刻度的三分之一,則測出的燈泡功率的范圍只能是
0.24W~1.5W
0.24W~1.5W

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數(shù).為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路,當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結(jié)合前面的觀察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到
電流表無示數(shù)
電流表無示數(shù)
,則故障是
滑動變阻器斷路
滑動變阻器斷路
;
如果小明觀察到
電流表有示數(shù)
電流表有示數(shù)
,則故障是
燈泡短路
燈泡短路

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(2012?五通橋區(qū)模擬)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面大小有關
D.與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
序號 實驗條件 測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 側(cè)放 木板 16 3.2
5 豎放 木板 16 3.2
6 平放 木板上鋪棉布 8 2.4
7 平放 木板個鋪毛巾 8 4.0
(1)由序號1、2、3的三次實驗,可以驗證猜想
A
A
(填字母)
(2)要驗證猜想B,應選取序號為
1、6、7
1、6、7
 的三次實驗.
(3)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D?
不能
不能
(填“能”或“不能”)

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(2012?五通橋區(qū)模擬)重為20N的木箱靜止在斜面上,請在圖中作出木箱受到重力的示意圖.

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(2013?沈陽三模)如圖是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成
放大
放大
(填“放大”或“縮小”)的實像,如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于
20
20
cm.

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同步練習冊答案