相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖1所示

(1)用天平測量物體質(zhì)量時,砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示,則物體的質(zhì)量是
53.4
53.4
g,如圖乙所示,長木塊的長度為
10.05
10.05
cm;如圖丙所示,溫度計的讀數(shù)是
-4
-4
℃.如圖丁所示,某家庭中單獨讓空調(diào)工作,測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),則空調(diào)的功率是
1200
1200
W.
(2)如圖2所示,探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象可用
(填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.利用乙裝置實驗原理可以制成
電動機
電動機
 (填“發(fā)電機”“電動機”或“電磁鐵”).

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科目: 來源: 題型:

(1)畫出圖中光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)透鏡折射后的出射光線.

(2)在圖中標出小磁針的N、S極,并在圖中畫出電磁鐵上的繞線.

(3)在圖中畫出重力為5N的均勻杠桿重力的示意圖并作出拉力F對支點O的力臂.

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科目: 來源: 題型:

(2012?福州模擬)有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路圖如圖甲所示.電源電壓為15V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V.則燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流是
0.8
0.8
 A,燈泡L的額定功率為
9.6
9.6
W;調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時滑動變阻器R連入電路的阻值為
15
15
Ω.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為G=5.4N.實驗時要豎直向上且
勻速
勻速
拉動彈簧測力計.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖示,則滑輪組的機械效率是
75%
75%
.若僅減小物體的重量,該滑輪組的機械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”)(不計摩擦).

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,實心物體 A所受的重力為
3
3
N,把物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,則物體A的體積是
2×10-4
2×10-4
m3.如圖丙把物體A浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數(shù)
大于
大于
1N (填“大于”“小于”或“等于”)(g=10N/kg,ρ酒精=0.8g/cm3

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科目: 來源: 題型:

如圖從超市買回的罐頭瓶蓋很難擰開,這主要是瓶蓋受到了
大氣壓力
大氣壓力
的作用.用螺絲刀把瓶蓋撬起一個縫隙,會聽到“噗”的一聲,這是空氣的
振動
振動
產(chǎn)生的,瓶蓋就很容易被擰開.撬瓶蓋時用的螺絲刀在撬瓶時相當于
省力杠桿
省力杠桿
(填一種簡單機械名稱)

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科目: 來源: 題型:

如圖是指紋的一些圖片,指紋具有唯一性和穩(wěn)定性,可用來鑒別人的身份.人手掌上也有許多象指紋那樣的紋線,在抓物體時能增大接觸面的粗糙程度,從而有利于增大
摩擦
摩擦
.為了更清晰地觀察和研究指紋,我們可以借助
放大鏡
放大鏡
.(填寫一種儀器名稱).當然,我們也可以根據(jù)人發(fā)出聲音的
音色
音色
(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同區(qū)分人身份的不同.

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科目: 來源: 題型:

(2013?亳州模擬)請將與圖中各事例所聯(lián)系的主要物理知識填寫在橫線上:

(1)甲說明了
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能;
(2)乙說明了
流速大的地方,壓強小
流速大的地方,壓強小
;
(3)丙說明了
連通器中盛裝同種液體靜止不流動時液面總是相平的
連通器中盛裝同種液體靜止不流動時液面總是相平的

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科目: 來源: 題型:

(2012?中山二模)去年3月11日,日本大地震引發(fā)核島核電站核泄漏,為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫,向其內(nèi)部注入大量的水,這是利用水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì).目前,核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為常規(guī)能源,核電站是利用核
裂變
裂變
(填“裂變”或“聚變”)進行發(fā)電的;核能屬于
一次
一次
(填“一次”或“二次”)能源.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示當閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P在圖示位置時,小燈泡正常發(fā)光,電流表電壓表有示數(shù).若突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大了,則發(fā)生的情況是( 。

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