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一個接在照明電路里的電飯鍋,在半小時內消耗0.35度電,則這個電飯鍋的電功率為。??)

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放映幻燈時,幻燈片到凸透鏡的距離是30厘米,銀幕上得到一個放大的像,則凸透鏡的焦距接近于 (??)

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重200牛頓的小車在60牛頓的水平拉力作用下,沿平直路面勻速前進,則在運動過程中,小車所受的摩擦阻力為。??)

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關于電流的方向,下列說法中的正確的是。??)

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下列各影、像,屬于光的反射現象的是。??)

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(2012?丹東模擬)如圖所示,在測量額定電壓是3.8V小燈泡功率的實驗中:

(1)實驗原理是
P=UI
P=UI
,在圖甲所示的實驗中選用滑動變阻器的作用是
保護電路、改變燈泡的電流和電壓
保護電路、改變燈泡的電流和電壓

(2)連完電路經檢查無誤后,閉合開關開始實驗,發(fā)現小燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不偏轉,原因可能是
AC
AC
(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.小燈泡接觸不良   B.小燈泡被短路
C.小燈泡的燈絲斷了 D.電流表被短路
(3)排出故障后,若在實驗過程中發(fā)現電壓表示數為2V,則應將滑片P向
方向移動才能使小燈泡正常發(fā)光(選填“左”或“右”).當小燈泡正常發(fā)光時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻,根據以上實驗數據,這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12.67
12.67
Ω.

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(2012?丹東模擬)如圖所示,小明同學在“測固體和液體的密度”實驗中,進行了以下操作:

(1)把天平放在水平桌面上,游碼放到了標尺的
0刻線
0刻線
處,發(fā)現指針指在了分度盤的右側,應該將平衡螺母向
調節(jié).
(2)將天平調好后,正確測出了燒杯和鹽水的總質量84.4g,然后把鹽水倒入量筒中一部分,其余所測數據如甲、乙圖所示,請將下面數據表格中的空白處填寫完整.
燒杯和鹽水的
總質量m/g
燒杯和剩余鹽水的總質量m1/g 倒出鹽水的
質量m2/g
倒出鹽水的體積
V/cm3
鹽水的密度
ρ/kg?m-3
84.4
36.4
36.4
48
40
40
1.2×103
1.2×103
(3)在實驗中:小明同學測量出一橡皮泥的質量為m,查密度表知道了橡皮泥密度為ρ,王老師看了小明同學的實驗后,取出一裝有未知液體的燒杯,問小明:你能否在測量工具只有天平的情況下,利用已有橡皮泥的相關數據,粗略地測出這杯液體的密度ρ?小明又選取了燒杯、細線、記號筆等身邊的物品很快測出了這杯液體的密度,下面是小明的實驗過程,請你幫他補充完整:
實驗步驟:(所測物理量用適當的字母表示)
①燒杯中倒入適量的這種液體,
用天平稱出其總質量m1
用天平稱出其總質量m1

②用細線吊著橡皮泥緩慢浸沒該液體中,
在燒杯中記下標記
在燒杯中記下標記

③取出橡皮泥,向燒杯中加該液體至標記處,
用天平稱出其總質量m2
用天平稱出其總質量m2

(4)小明按上述實驗步驟得出被測液體的密度表達式是ρ=
m2-m1
m
?ρ
m2-m1
m
?ρ

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(2012?丹東模擬)如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準備多套A、B裝置)

時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
(1)甲組同學發(fā)現所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是圖13所示的兩套實驗裝置中的
B
B
(填“A”或“B”).
(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的
質量
質量
不同.
(3)通過分析圖象C,歸納出水沸騰的特點是:
不斷吸熱
不斷吸熱
;②
溫度保持不變
溫度保持不變

(4)沸騰前水的溫度不斷升高,水表面的“白氣”逐慚增多,說明
溫度越高,水的蒸發(fā)速度越快
溫度越高,水的蒸發(fā)速度越快

(5)上面的表格是實驗中記錄的數據.分析表中數據可知,水的沸點是
98
98
℃,此時的大氣壓
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.因為液體的沸點與液體表面的
氣壓
氣壓
有關.

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(2012?丹東模擬)小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗時
(1)使在光具座上的蠟燭的燭焰、凸透鏡和光屏三者的   中心大致在
同一高度
同一高度

(2)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時,做了三次實驗.與只做一次或二次實驗相比較,做三次實驗的好處是
使實驗結論具有普遍性
使實驗結論具有普遍性

(3)在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(如圖所示),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是
透鏡,另一同學小鵬是
遠視
遠視
眼(填“近視”或“遠視”).
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調凸透鏡,應將凸透鏡向
調.
(5)將蠟燭放在凸透鏡二倍焦距以外的某點a時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的.將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像是下面四個選項中的
C
C
(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.先是縮小的后是放大的    B.始終是縮小的
C.逐漸變大        D.先逐漸變小后逐漸變大.

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(2012?丹東模擬)小明的媽媽買了一個自動電熱水壺送給奶奶,其銘牌數據如下表.小明為了給奶奶說明電熱水壺的使用方法,他接水至800ml刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開開關,5min后水燒開,水壺自動斷電,已知水的初溫為20℃,c=4.2×103J/(kg?℃).
自動電熱水壺
型號 ZDH100B
電源 220V  50Hz
額定功率 1100W
容量 800ml
編號 H8017664
求:(1)電熱水壺的電阻是多少Ω?
(2)這壺水吸收的熱量為多少J?
(3)燒水時家中電壓為220V,把水燒開消耗了多少電能J?
(4)比較(2)、(3)的計算結果你能發(fā)現什么問題,并解釋原因.

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同步練習冊答案