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科目： 來(lái)源： 題型：

小剛有一個(gè)電路盒，面板上有L1、L2燈各一個(gè)，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，一個(gè)電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：
只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
燈的發(fā)光情況 L1 亮 不亮 亮
L2 不亮 不亮 亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明用如圖所示的裝置，通電一定時(shí)間后，可以看到乙瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同時(shí)間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越
大
大
，電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω，通過(guò)輸電線的電流為10A時(shí)，1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是
3.6×105
3.6×105
J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖CD段中，水的內(nèi)能
增加
增加
．請(qǐng)你計(jì)算在CD段中0.2kg水所吸收的熱量．在用酒精燈給水加熱的過(guò)程中，若酒精燈的熱效率為40%，則請(qǐng)你計(jì)算酒精燈放出的熱量是多少．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?南通模擬）夏天，小紅突然打開汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，看到瓶口處冒出“白氣”，這是為什么？
答：這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹，對(duì)外
做功
做功
，內(nèi)能
減少
減少
，溫度
降低
降低
，瓶口附近的水蒸氣遇冷發(fā)生
液化
液化
形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小紅在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和
100g
100g
的水，如圖利用溫度計(jì)測(cè)量它們溫度的變化情況，用兩個(gè)相同的“熱得快”加熱．實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油
吸收熱量
吸收熱量
的多少．
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：讓質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間，
煤油
煤油
的溫度升得快，從而引入了比熱容的概念．
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是小紅和小明小組對(duì)100g的冰加熱過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線．圖中
BC
BC
段表示冰的熔化過(guò)程，熔點(diǎn)為
0
0
℃；DE段物質(zhì)溫度
不變
不變
，這是一個(gè)
吸
吸
熱過(guò)程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小紅和小明還探究了凸透鏡的成像規(guī)律，畫圖如圖所示．當(dāng)把蠟燭放在
c或d
c或d
點(diǎn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像．生活中的
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明探究平面鏡成像時(shí)，由于平面鏡成
虛
虛
像，無(wú)法用光屏承接．為了找到像的位置，小馬用透明玻璃代替平面鏡，將一枝點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一枝未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃蠟燭的像的位置
重合
重合
．這在物理學(xué)中稱作
等效替代
等效替代
法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動(dòng)鋼尺，來(lái)探究
聲音的響度與振幅
聲音的響度與振幅
的關(guān)系．當(dāng)使勁撥動(dòng)鋼尺時(shí)，發(fā)現(xiàn)聲音的
響度
響度
變
大
大
了．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?青島）如圖，兩個(gè)用同種材料制成的圓柱體a和b，b的橫截面積是a的3倍，將a豎直放在水平地面上，b豎直放在a上，如圖7甲所示，這時(shí)a對(duì)地面的壓強(qiáng)與b對(duì)a的壓強(qiáng)之比為3：1；若a、b倒置后仍放在水平地面上，如圖乙所示，則a對(duì)b的壓強(qiáng)與b對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是（　�。�

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