下列現(xiàn)象與物態(tài)變化過程對應(yīng)正確的是（　　）

下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對應(yīng)正確的是（　　）

在倡導(dǎo)“低碳生活”的時代，以下能源在開發(fā)和利用中對環(huán)境污染和破壞作用最小的是（　�。�

一天，小明發(fā)現(xiàn)光亮的金屬湯勺，并且它的背面可以呈現(xiàn)自己的像，如圖1所示，并且背面可以看成是一種稱為凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對凸面鏡探究如下：

（1）他用多個激光手電筒正對著一個凸面鏡照射時，情況如圖1所示，可以看見凸面鏡對光有（選填“發(fā)散”或者“會聚”）作用
（2）小明設(shè)計(jì)如下研究方案研究凸面鏡的像：
①器材：透明弧形（球冠形）玻璃，光屏，多支蠟燭
②步驟：在光具座上，在透明玻璃前面某位置放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，然后再選擇另一支（選填“相同”或者“不相同”）的蠟燭B，在玻璃后面移動蠟燭B直到放在A的像位置上，把蠟燭B撤走用光屏承接蠟燭A的像，改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn)．
③實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

蠟燭離玻璃的距離	光屏上的像	玻璃后的像
很近	無	縮小	正立
較遠(yuǎn)	無	縮小	正立
很遠(yuǎn)	無	縮小	正立

（3）分析和論證：凸面鏡只能成像（填正倒、大小、虛實(shí)情況）
（4）小明知道平面鏡對光既不會聚也不發(fā)散，通過剛才的實(shí)驗(yàn)知道凸面鏡對光的作用，那么凹面鏡對光有什么作用呢？他又開動腦筋，想到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、即不會聚也不發(fā)散．然后，他利用激光手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，則小風(fēng)的探究經(jīng)歷了怎樣的過程
A、提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
B、提出問題、猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評估
C、提出問題、猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證．

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R₁（5Ω  0.5A）、R₂（10Ω  0.5A）、R₃（500Ω  1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示：

（1）把實(shí)物圖2連接完整（按照電路圖的連接方式）．
（2）滑動變阻器應(yīng)選用（選填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（3）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在端．（選填“A”或“B”）
（4）君君正確地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．小蘭分析產(chǎn)生故障的原因可能是：①小燈泡燈絲斷了；②小燈泡短路；③滑動變阻器開路．（電流表、電壓表均無故障）請你依據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫君君判斷故障原因，并將其序號填寫在表中對應(yīng)的空格里．

電流表	電壓表	故障原因
示數(shù)不為0	示數(shù)為0	② ②
示數(shù)為0	示數(shù)不為0	① ①

（5）電壓表的電阻很大，所以在處理電路時通常把電壓表看成斷路，但是真實(shí)情況下有時也要考慮電壓表的電阻，若電壓表的電阻為R₀，圖3所示電路可以等效成如圖4所示．則根據(jù)該等效方法，當(dāng)電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I時，R_X的實(shí)際功率應(yīng)為（用測得的量表達(dá)），測量值比真實(shí)值（選填“偏大”或者“偏小”）