相關(guān)習(xí)題
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(2013?淮安一模)利用GPS實現(xiàn)對車輛的定位導(dǎo)航、服務(wù)救援等功能.GPS的無線通訊是通過
電磁
電磁
波實現(xiàn)信息傳送的.這種波在空氣中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s.

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(2013?淮安一模)小明坐在行駛的汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以
自己(或車廂)
自己(或車廂)
為參照物的;忽然聞到一陣燒香煙的味道,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,原來后面有一位乘客在抽煙,自己成為了“被動吸煙者”;于是他打開了車窗,小明看到一縷縷白煙往車外飄,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使車內(nèi)的氣壓
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)車外的氣壓而造成的;這時乘務(wù)員走過來,吩咐乘客要系好安全帶,小明明白這是為了防止汽車在剎車時由于
慣性
慣性
而對乘客造成傷害,于是,小明立即系上了安全帶.

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(2013?淮安一模)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看,它涉及了許多物理知識,車圈采用鋁合金材料來做是可以既堅固又輕便,這是利用了鋁合金的
硬度
硬度
大、
密度
密度
小的屬性.人們穿普通化纖面料的服裝容易臟,這是因為化纖面料因
摩擦
摩擦
而帶了電,而帶電體具有
吸引
吸引
輕小物體的性質(zhì).

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(2013?淮安一模)2011年3月11日,日本發(fā)生9級強(qiáng)震并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致了福島電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡.也許在不遠(yuǎn)的將來我們能變害為寶.比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的能轉(zhuǎn)化為電能為人類服務(wù),如圖所示,
A
A
圖是發(fā)電機(jī)的原理圖.

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(2013?淮安一模)汽油機(jī)的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成.在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過
做功
做功
的方式增加內(nèi)能.為了不讓汽油機(jī)在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,用水來冷卻汽缸是因為水的
比熱容
比熱容
較大.從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”).

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(2013?淮安一模)狂風(fēng)吹彎小樹,落葉隨風(fēng)漫天飛舞.從力的作用效果來看,風(fēng)不僅使小樹的形狀發(fā)生改變,還能改變落葉的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
.游泳運(yùn)動員用力向后劃水,就能前進(jìn),由于力的作用是
相互
相互
的.

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(2013?淮安一模)以下一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是(  )

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(2013?淮安一模)學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心,一不小心就容易出錯.你認(rèn)下列等量關(guān)系錯誤的是(  )

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(2013?天橋區(qū)一模)小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”. 

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)實驗小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實驗,同時記錄下相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
探究實驗記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
實驗次數(shù) 物體到凸透鏡距離
(物距u/cm)
像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實
1 30 縮小 倒立 實像
2 25 縮小 倒立 實像
3 20 等大 倒立 實像
4 16 放大 倒立 實像
5 12 放大 倒立 實像
6 8 放大 正立 虛像
7 4 放大 正立 虛像
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、
縮小
縮小
的實像;如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是
倒立、放大的實像
倒立、放大的實像
;此像
(選填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實像也可以成虛像,二者成像特點(diǎn)的不同是
實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接
實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接

(4)實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向
(選填“上”或“下”)移動.
(5)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機(jī)”三個字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象,其中
A和B
A和B
圖是畫錯的,
C
C
圖反映了放大鏡的成像原理.

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(2013?天橋區(qū)一模)圖甲所示是小明探究“運(yùn)動和力的關(guān)系”的實驗裝置,實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的距離大。绫硎切∶鹘M的同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù).

接觸面 滑塊受到摩擦力大小
(大、較大、。
滑塊在水平面上的運(yùn)動距離S/cm
毛巾 9
棉布 較大 21
玻璃 39
(1)分析實驗數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越
,滑塊運(yùn)動的距離就越

(2)進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會
一直
一直
(選填“停止”或“一直”)運(yùn)動下去;或者說運(yùn)動的物體如果不受力,物體將處于
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于
靜止
靜止
狀態(tài).
(3)英國物理學(xué)家
牛頓
牛頓
總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).為了紀(jì)念他對物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字命名為
的單位.
(4)現(xiàn)實生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這與上述的物理定律
不矛盾
不矛盾
(選填“矛盾”或“不矛盾”).如圖乙所示,跳傘運(yùn)動員在空中可以沿直線勻速下降,原因是
受到平衡力作用
受到平衡力作用

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