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科目: 來源: 題型:

家庭電路中電流過大的原因是
短路
短路
用電器總功率過大
用電器總功率過大

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科目: 來源: 題型:

(2002?吉林)湖水深10米,小鳥在距湖面6米的空中飛翔,它在湖中成的像距離該鳥
12
12
米.

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科目: 來源: 題型:

實驗室有一個舊的學(xué)生電源,輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負(fù)極,小鋼設(shè)計了下面的實驗:在桌子上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示.閉合開關(guān)后,磁針指南的一端向西偏轉(zhuǎn).則A端為
負(fù)
負(fù)
極.

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科目: 來源: 題型:

在圖中,電流表示數(shù)為
1.2A
1.2A
,電壓表示數(shù)為
13V
13V

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科目: 來源: 題型:

一個木塊在水平面上做勻速直線運動,此時它受到的拉力為0.5N,若把拉力增大為0.8N,此時木塊受到的合力是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009?江都市一模)如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=BO,杠桿自身重力不計.則( 。

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科目: 來源: 題型:

下列估測中最接近實際的是(  )

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下列做法中,符合安全用電原則的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在下列事例中,目的是為了增大壓強的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2012?河西區(qū)模擬)譚同學(xué)想利用一塊電表【220V、3A、3600r/(KW?h)】,一只秒表和三盞額定電壓均為220V的阻值已知但不相等的白熾燈,設(shè)計一個實驗,證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時,導(dǎo)體消耗的電能與導(dǎo)體的電阻成反比”.(家庭電路電壓保持恒定)請你幫助譚同學(xué):
(1)寫出主要的實驗步驟;
(2)設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格;
(3)應(yīng)如何處理分析實驗數(shù)據(jù).

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同步練習(xí)冊答案