（2008?青島模擬）綜合作圖：
電學(xué)黑箱表面有電源，燈泡L₁、L₂，電壓表、電流表各一只，開關(guān)S₁、S₂、S₃．請根據(jù)表格中的實驗記錄，在如圖方框內(nèi)畫出電路圖．

閉合開關(guān)	S1	S2	S3	S1S2	S1S3	S2S3	S1S2S3
L1	亮	亮	不亮	亮	亮	亮	亮
L2	亮	不亮	不亮	不亮	不亮	不亮	不亮
電流表	示數(shù)I1	示數(shù) I2 （I1＜I2）	無示數(shù)	示數(shù) I2	示數(shù) I2	示數(shù) I2	示數(shù) I2
電壓表	示數(shù) U1	示數(shù) U2 （U1＜U2）	無示數(shù)	示數(shù) U2	示數(shù) U2	示數(shù) U2	示數(shù) U2

（2008?青島模擬）綜合問答：
如圖是外形相同且長寬厚之比為4：2：1的磚，按磚的材料不同分為三組，甲、乙、丙三組磚的密度之比為1：3：2，
若把每組磚中間那塊變成密度為ρ₀的磚，且ρ₀：ρ_乙=2：1，則此時三組磚對地面的壓強之比為．

（2008?青島模擬）小明在探究影響氣體壓強的因素時，又在老師的指導(dǎo)下進一步探究了溫度與氣體壓強的關(guān)系，小明取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上的特殊孔，在氣罐內(nèi)安裝了溫度、氣壓傳感器．對氣罐緩慢加熱，并記錄數(shù)據(jù)如下：

記錄序號 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	1
氣體壓強/pa	1.04	1.08	1.12	1.16	1.20	1.24	1.28	1.32	1.36	1.40
氣體溫度/℃	10.0	20.0	30.0	40.0	50.0	60.0	70.0	80.0	90.0	100.0

根據(jù)對實驗數(shù)據(jù)分析，得出本實驗中的氣壓（p）與氣溫（t）關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式為：p=（） p₀ （其中 p₀=10⁵ Pa）．

（2008?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）人從行駛的車上跳下來時，腳由于受到 被迫停止運動，而身體由于繼續(xù)向前運動，所以容易摔倒．
（2）深水潛艇“德里亞斯特2號”在馬里亞納海溝潛至10⁴m深處，它受到海水的壓強約為Pa．潛水艇浮出水面時，發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑被壓縮了1.5mm，這主要是因為海水的壓強會隨著的增加而增大．（ρ_海水=1.03×10³㎏/m³）
（3）如圖，物體A在水中靜止，請畫出A所受力的示意圖．

（2009?北塘區(qū)一模）回顧探究和實驗：
（1）在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時，小北塘同學(xué)測量石塊的質(zhì)量如圖甲，測量石塊的體積如圖乙，則石塊的質(zhì)量為g，石塊的密度為kg/m³．
（2）在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

①用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做運動．
根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
②將下圖中兩個實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．
（3）如圖是研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中木塊被推動的越，表明鋼球動能越大，這個實驗是為了驗證鋼球動能大小與的關(guān)系．

（4）如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小球速度減小得越．進一步推理得出，運動的物體在時，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．

（2008?青島模擬）我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差．某電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差（即最大絕對誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù)）之間的關(guān)系如下：

電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度	量程為0-0.6A電流表的讀數(shù)	百分誤差
滿刻度	0.60A	2.5%
滿刻度的二分之一	0.30A	5.0%
滿刻度的三分之一	0.20A	7.5%
滿刻度的四分之一	0.15A	10%
滿刻度的十分之一	0.06A	25%
滿刻度的二十分之一	0.03A

（1）上表中的最后一空格處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是%．
（2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

（2008?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)，通過它們的電流和通電時間相同，根據(jù)公式，電流產(chǎn)生的熱量跟成正比，電爐絲比導(dǎo)線的大，相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多，因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．
（2）一臺電烘箱的電阻絲通過電流5A，每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×10⁴J，則這臺電烘箱的功率是W，電阻絲的電阻是Ω．
（3）根據(jù)電路圖甲，將實物圖乙連接完整．

（2008?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）在“伏安法測電阻”實驗中：
①如圖1所示是某同學(xué)連接的實驗電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯的線上打“×”并改正過來．
②電路改正后，閉合開關(guān)，兩只表示數(shù)如圖2，則此時燈的電阻R=Ω．
③若滑動變阻器滑片P向右移動，電壓表示數(shù)將．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）在“研究影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗中：
①如圖3閉合開關(guān)S，并將滑片P移，發(fā)現(xiàn)彈簧C越來越長．
②換用外形相同的電磁鐵B，應(yīng)保持 不變，研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．
（3）如圖4所示的實驗中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab向右運動，若使其向左運動，你的做法是，據(jù)此原理可制成．

（2008?青島模擬）小明類比著凸透鏡的成像規(guī)律，對物體在凹面鏡的焦點以外成像做了研究．研究中他看到了如下現(xiàn)象：由此，他得出結(jié)論：物體在凹面鏡的焦點以外，所成的像是像（填“實”或“虛”），且物體距凹面鏡越近，像距凹面鏡越，所成得像越．

（2008?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）鋸木頭時鋸條發(fā)熱，是將能轉(zhuǎn)化為能，這是利用的方式改變了鋸條的內(nèi)能．
（2）剛從泳池中出來，風(fēng)一吹，加快人體表面的空氣流動，使人體表面水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)，所以人感到冷．
（3）用光的反射定律畫出光源A在平面鏡中所成的像．
（4）如圖A′B′為凸透鏡所成的像，請利用光的折射規(guī)律，確定物體AB的位置與大小．（其中OC=2f）