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（2010?本溪）如圖所示是關于小貓和小聰的一幅漫畫，圖中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角是

30

30

度，此現象說明在反射時，光路是

可逆的

可逆的

．

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（2010?本溪）如圖是同學們較熟悉的符號，它們分別代表冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現象，其中霧屬于

液化

液化

現象，霜屬于

凝華

凝華

現象，這兩種物態(tài)變化的共同特點是：它們在形成的過程中都要

放

放

熱．

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（2010?本溪）如圖是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會

振動

振動

發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動

頻率

頻率

不同，所發(fā)出聲音的

音調

音調

也不同．

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如圖所示電路，閉合開關S后，燈L₁、L₂都亮．過了一會兒，其中一盞燈突然熄滅了，但電壓表、電流表的示數都未發(fā)生改變，造成這一現象的原因是（　�。�

A．燈L₁短路

B．燈L₁斷路

C．燈L₂短路

D．燈L₂斷路

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（2012?泰寧縣質檢）如圖所示的裝置叫單擺：細線上端固定，下端懸掛一小球來回擺動．利用該實驗小惠和小莉對于小球擺動的快慢，各自提出了如下猜想：
小惠認為懸掛小球的細線越短，小球擺動越快；小莉認為小球的質量越小，小球擺動得越快．小惠和小莉的猜想是否正確呢？請你選擇其中一人的猜想進行探究，幫助他們設計實驗方案．驗證

小惠

小惠

的猜想的實驗方案：
a．所需要的實驗器材：

一個小球、兩條長度不同的繩子和秒表

一個小球、兩條長度不同的繩子和秒表

．
b．實驗步驟及判斷猜想是否正確的方法．

小球系在一條長繩的下端，懸掛起來讓其擺動，用停表測其擺動20次的時間，算出其擺動一次所用的時間t₁．改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗，比較各次實驗中擺動一次所用的時間t₂．如果t₁＞t₂說明小惠的結論是正確的，否則不正確

小球系在一條長繩的下端，懸掛起來讓其擺動，用停表測其擺動20次的時間，算出其擺動一次所用的時間t₁．改換不同長度的繩子做幾次同樣的實驗，比較各次實驗中擺動一次所用的時間t₂．如果t₁＞t₂說明小惠的結論是正確的，否則不正確

．

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（2012?泰寧縣質檢）小鋒同學在用天平測物體質量的實驗中，首先取來托盤太平放在桌面上，出現了如圖甲所示的情況．
（1）他應向

右

右

調整天平平衡螺母，直至天平平衡；
（2）天平調整平衡后，小鋒按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，請你指出他在操作時犯的錯誤是

用手拿砝碼

用手拿砝碼

；
（3）小鋒改正錯誤后重新進行操作．在稱量過程中又出現了如圖甲所示的情況，他應將

游碼

游碼

向右移動，直至天平重新平衡；
（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則小鋒稱量的物體的質量是

73.4

73.4

g．

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