相關(guān)習(xí)題
 0  37742  37750  37756  37760  37766  37768  37772  37778  37780  37786  37792  37796  37798  37802  37808  37810  37816  37820  37822  37826  37828  37832  37834  37836  37837  37838  37840  37841  37842  37844  37846  37850  37852  37856  37858  37862  37868  37870  37876  37880  37882  37886  37892  37898  37900  37906  37910  37912  37918  37922  37928  37936  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃岡模擬)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī).取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng),并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱,這是采用
熱傳遞
熱傳遞
方法改變其內(nèi)能的.加熱過(guò)程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,由于糖漿具有
慣性
慣性
繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,用筷子收集到棉花糖.上述制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有
熔化和凝固
熔化和凝固

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)小明的媽媽在小商品市場(chǎng)買了一個(gè)移動(dòng)多用插座在廚房中使用(如圖1所示).不久,就發(fā)現(xiàn)插座的導(dǎo)線很燙、且聞到一股焦糊味.是因?yàn)椴褰拥碾娖鬟^(guò)多?還是插座本身是劣質(zhì)產(chǎn)品?小明首先觀察了電器的銘牌,獲知各電器的規(guī)格為:插座“220V 10A”,電飯煲“220V 700W”,微波爐“220V 1050W”.接著進(jìn)行了下列探究:
(1)導(dǎo)線過(guò)熱是因?yàn)榻硬咫娖鬟^(guò)多嗎?.寫出計(jì)算判斷過(guò)程;
(2)小明猜測(cè),過(guò)熱是因?yàn)閷?dǎo)線太細(xì)的緣故.寫出他這樣猜想的依據(jù):
(3)為了證實(shí)猜想,小明搜集了以下的證據(jù),請(qǐng)據(jù)此幫小明判斷插座的優(yōu)劣(圖2中導(dǎo)線為32匝)
銅芯塑料絕緣電線安全載流量
直徑/mm 0.88 0.94 1.02 1.12 1.38
安全電流/A 6 8 10 11 12

(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可避免購(gòu)買劣質(zhì)電器的建議:
注意識(shí)別是否有安全論證標(biāo)志
注意識(shí)別是否有安全論證標(biāo)志

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)寫出下列圖片用到的物理知識(shí)

圖1:
運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性
運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性
;
圖2:
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
;
圖3:
電流周圍存在磁場(chǎng)
電流周圍存在磁場(chǎng)
;   
圖4:
磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)如左圖所示魔術(shù)箱內(nèi)有一個(gè)平面鏡,從P處放入一物,箱中不見(jiàn)物體;換從Q處放入,箱中卻見(jiàn)兩個(gè)物體,在右圖中作出平面鏡及物AB在魔箱中所成的像.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在如圖中標(biāo)出螺旋管的N、S極.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)在圖中作出F的力臂.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?揚(yáng)州)去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
(1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷
蒸發(fā)
蒸發(fā)
液化
液化
,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了;
(2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示
南北
南北
(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:
光沿直線傳播
光沿直線傳播

(3)由于聲音具有能量,為了防止觸發(fā)雪崩,在攀登雪山時(shí)應(yīng)禁止
大聲說(shuō)話
大聲說(shuō)話

(4)在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī),由于在出氣口上方多了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當(dāng)火焰吹滅被吹滅后,機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃.為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有
比熱容小
比熱容小
的屬性.若不慎遺失了火種,則可用的取火的辦法有(只要求寫一個(gè)):
用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光
用凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光
,其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:
光的折射
光的折射

(5)野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為
0.67
0.67
m;當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過(guò)
1×10-5
1×10-5
s才會(huì)收到信息.(3×108m/s)
(6)小明獲悉科考隊(duì)將再測(cè)珠穆朗瑪峰高度的消息后,設(shè)計(jì)一份裝備清單,請(qǐng)幫他填好表中的空格:
裝備名稱 防裂唇膏 高壓鍋
防曬用品
防曬用品
帶有冰爪的登山鞋
裝備原因 高原風(fēng)大、空氣干燥,人體中水分蒸發(fā)得快
高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
高原氣壓小,水的沸點(diǎn)低
紫外線照射強(qiáng)烈
冰面光滑,摩擦較小
冰面光滑,摩擦較小
(7)為抗風(fēng),搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類似于長(zhǎng)鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是
壓力越小,摩擦力越小
壓力越小,摩擦力越小
.小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為
105
105
N;若要將地釘拔出,則至少需
110
110
N的拉力.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?揚(yáng)州)額定功率為1000W的電熱水壺正常時(shí),將質(zhì)量為1.5kg的水從20℃加熱至100℃,耗時(shí)10min,則水要吸收
5.04×105
5.04×105
J的熱量,水壺消耗電能為
6×105
6×105
J,該水壺的效率為
84%
84%
(C=4.2×103J/(kg?℃)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案