(2012?永州)某學(xué)校的三個(gè)物理興趣小組的同學(xué)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),分別設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙、丙三種不同電路進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)室為每小組分別提供如右表所示的一組合金電阻絲:
編號(hào) |
材料 |
長(zhǎng)度/m |
橫截面積/mm2 |
A |
鎳鉻合金 |
0.6 |
0.4 |
B |
鎳鉻合金 |
1.2 |
0.4 |
C |
鎳鉻合金 |
0.6 |
0.8 |
D |
錳銅合金 |
0.6 |
0.8 |
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),將編號(hào)為A、B的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖甲電路1和2的位置;閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓表的示數(shù)U
1:U
2=
1:2
1:2
,結(jié)合上表數(shù)據(jù)可知合金絲兩端電壓與合金絲的長(zhǎng)度成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”),可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成
正比
正比
(選填“正比”或“反比”);
(2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí),應(yīng)將編號(hào)為
A、C
A、C
的兩根合金絲對(duì)應(yīng)接入圖乙電路1和2的位置;乙小組實(shí)驗(yàn)中若電流表的示數(shù)I
1:I
2與合金絲的橫截面積成正比,則可初步判定導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成
反比
反比
(選填“正比”或“反比”);
(3)丙實(shí)驗(yàn)小組探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系時(shí)認(rèn)為:在圖丙電路中的M、N位置之間先接入一根合金絲,讀出電壓U
1,后接入另一根合金絲,讀出電壓U
2,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度或?qū)w橫截面積之間的定量關(guān)系;你認(rèn)為甲、乙、丙三個(gè)小組中實(shí)驗(yàn)方法不合理、實(shí)驗(yàn)誤差較大的是
丙
丙
小組,因?yàn)樵撔〗M將實(shí)驗(yàn)比較的兩根合金絲接入電路時(shí),沒有使流過兩根合金絲的電流
相等
相等
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