（2012?益陽）圖中，F(xiàn)₁與F₂是平衡力的是（　　）

（2012?益陽）下列現(xiàn)象中，能用慣性知識解釋的是（　�。�

（2012?益陽）在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)�，則（　�。�

（2012?益陽）下列說法正確的是（　�。�

（2012?益陽）當(dāng)光從空氣斜射向水面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中，能正確表示其傳播方向的是（　　）

（2012?益陽）下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（　　）

（2007?海珠區(qū)一模）兩只燒杯，一杯盛有濃鹽水，另一杯盛有清水（已知濃鹽水的密度大于清水）．小芳用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來．如圖所示，她將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲．乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h_甲和h_乙．她發(fā)現(xiàn)h_甲＜h_乙，于是判定乙杯盛的是濃鹽水．
（1）老師指出小芳的實(shí)驗(yàn)過程不正確，請你分析小芳實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤的原因是：．
（2）小芳理解后，又提出了另一種正確的實(shí)驗(yàn)思路：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h′_甲和h′_乙，比較，則的一定是濃鹽水．（請你將小芳的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整）

（2007?海珠區(qū)一模）如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重8N．實(shí)驗(yàn)時(shí)要向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，由圖可知拉力大小為；若鉤碼上升的高度為2cm，則彈簧測力計(jì)向上移動(dòng)的距離為；全程做的有用功是；該滑輪組的機(jī)械效率為；若僅減少鉤碼的個(gè)數(shù)（忽略器材之間的摩擦力），該滑輪組的機(jī)械效率將（選填：“增大”、“減小”或“不變”）．

（2007?海珠區(qū)一模）（1）圖1所示電表的示數(shù)為；圖2所示圓柱體的直徑是．
（2）小明用天平和量筒測量某金屬塊的密度，把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上，天平平衡時(shí)如圖3所示，金屬塊的質(zhì)量是；再將金屬塊放到裝有35ml水的量筒后如圖4所示，金屬塊的體積為cm³．

（2007?海珠區(qū)一模）關(guān)于浮力，有以下兩個(gè)觀點(diǎn)：
（1）如圖水里的小魚說自己所受的浮力比大魚要大．
（2）從太平洋里完成訓(xùn)練的潛艇，回航到珠江內(nèi)河過程中始終潛在水里，它所受的浮力不變．以上兩個(gè)觀點(diǎn)對嗎？分析說明為什么？