（2013?濟(jì)寧模擬）下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是（　　）

（2013?濟(jì)寧模擬）下列實(shí)例用物理知識(shí)來(lái)解釋不正確的是（　　）

（2013?濟(jì)寧模擬）如圖所示的物體中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

（2013?濟(jì)寧模擬）下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

（2013?濟(jì)寧模擬）下列物體中，在通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�

（2013?濟(jì)寧模擬）下列物態(tài)變化過(guò)程中放出熱量的是（　�。�

（2013?濟(jì)寧模擬）下列事例中，利用聲波能傳遞能量的是（　�。�

有關(guān)于剎車(chē)的調(diào)查
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)主要原因是由于遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立刻停止．司機(jī)從看到情況到肌肉操縱制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫做反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原來(lái)的速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車(chē)到汽車(chē)停下來(lái)，汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫做制動(dòng)距離．
下表是一位機(jī)警的司機(jī)駕駛著一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)測(cè)得的反應(yīng)距離與剎車(chē)距離．

速度（km/h）	反應(yīng)距離（m）	制動(dòng)距離（m）
40	7	8
50	9	13
60	11	20
80	15	34
100	19	54

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）汽車(chē)正常行駛時(shí)，車(chē)輪與地面之間的摩擦是摩擦．剎車(chē)后由于汽車(chē)還要向前前行一段距離，此過(guò)程中車(chē)輪會(huì)發(fā)熱，這是由于．
（2）分析上表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是．
（3）高速公路在雨雪天氣往往會(huì)將道路封閉，結(jié)合這篇文章，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明一下這要做的必要性．

簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用
保潔工人要清洗高樓的外墻，他的同伴站在地面上，使用了如圖13所示的裝置對(duì)它進(jìn)行升降．已知該保潔工的質(zhì)量為60kg，保潔器材的質(zhì)量為20kg，他同伴對(duì)繩的拉力為500N，吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m，繩的最大承受拉力為600N，動(dòng)滑輪和吊籃一共所受的重力為100N，求：
（1）不計(jì)摩擦，此滑輪組最多能提起N的物體．
（2）請(qǐng)你畫(huà)出吊籃所受力的示意圖．
（3）這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多大？
（4）小明和同學(xué)們還想要了解機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)．為此同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)斜面的機(jī)械效率的探究．
在探究斜面的機(jī)械效率時(shí)，同學(xué)們運(yùn)用了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并得出如下的結(jié)論：如果斜面的光滑程度一樣，斜面的長(zhǎng)度S和小車(chē)的重保持不變，通過(guò)改變其高度h的方法測(cè)得的機(jī)械效率，其機(jī)械效率是不同的．

這時(shí)有的同學(xué)提出：如果保持斜面的高度、長(zhǎng)度和光滑程度不變，改變小車(chē)的速度、小車(chē)的重力，是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？
大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來(lái)有如下幾種：
猜想1：可能與勻速拉動(dòng)的速度大小有關(guān)．
猜想2：可能與小車(chē)的重力有關(guān)．
猜想3：可能與勻速拉動(dòng)的速度大小和小車(chē)的重力都有關(guān)．
各小組分別根據(jù)各自的猜想進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．
蘭蘭小組的實(shí)驗(yàn)記錄

物理量 　變化因素	小車(chē)重力/N	繩端拉力/N	機(jī)械效率
較小速度	10	4.2	79.4%
較大速度	10	4.2	79.4%
探究結(jié)果

芳芳小組的實(shí)驗(yàn)記錄

物理量 變化因素	小車(chē)重力/N	繩端拉力/N	機(jī)械效率
大致相同的拉動(dòng)速度	10	4.2	79.4%
	15	6.0
探究結(jié)果

請(qǐng)你將上述兩個(gè)表格填寫(xiě)完整．

二、小明家的電熱水壺
電熱水壺是生活中常用的加熱水的裝置，使用電熱水壺時(shí)應(yīng)當(dāng)把水壺與家庭電路相連（如圖所示）
小明在家用電熱水壺?zé)�水，為了解電熱水壺的性能，小明�?wèn)爸爸要了說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

型號(hào)	額定電壓	頻率	額定功率	加熱方式	壺體容積	外型
TS-600	220V	50Hz	600W	電發(fā)熱管	800ml	170X170X195

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）家庭電路是由進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒以及、、組成．其中三孔插座是為帶有外殼的用電器提供的．
（2）請(qǐng)計(jì)算電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）壺中裝滿(mǎn)20℃的水，要將這壺水燒開(kāi)，請(qǐng)計(jì)算需要吸收多少熱量？（設(shè)外界為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

（4）小明還想實(shí)際測(cè)量一段電爐絲的電阻，請(qǐng)你替小明將圖11電路連好，并在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電流表、電壓表的示數(shù)如圖12，則電爐絲的電阻是．
（5）清潔工在工具箱中發(fā)現(xiàn)有兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線(xiàn)，一卷銅線(xiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)明銅線(xiàn)直徑是0.8mm，另一卷銅線(xiàn)上的標(biāo)簽已模糊不清．身邊沒(méi)有刻度尺，請(qǐng)你想一個(gè)簡(jiǎn)便易行的辦法幫他測(cè)出沒(méi)有標(biāo)簽的細(xì)銅線(xiàn)的直徑．說(shuō)出你的具體做法．