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（2013?南昌模擬）班主任毛老師正向初三（4）班走去，隨著聲音的
響度
響度
的增大，他聽到有人說話的聲音，再仔細一聽，根據(jù)聲音的
音調(diào)
音調(diào)
判斷出了是個男同學(xué)的聲音，最后毛老師在門口根據(jù)聲音的
音色
音色
分辨出是班長在朗讀課文．

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（2013?南昌模擬）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．你知道嗎？廚房中也包含著很多物理知識．廚房地面一般鋪上防滑瓷磚，是為了
增大
增大
摩擦（選填“增大”或“減小”）；電飯鍋工作時將
電
電
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了
形變
形變
；筷子實質(zhì)上是一種
費力
費力
杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”）．

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（2013?南昌模擬）通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測符合事實的是（　　）

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（2013?南昌模擬）圖為常見的家用電器，關(guān)于它們正常工作時的電流，下列說法中合理的是（　�。�

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（2013?南昌模擬）如圖所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（　�。�

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（2013?南昌模擬）下列能源中，屬于不可再生資源的是（　�。�

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（2012?黃岡模擬）如圖甲所示，刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，物體A的長度是
2.70cm
2.70cm
；圖乙所示的溫度計的示數(shù)是
29℃
29℃
．

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（2012?黃岡模擬）晚上，小明在B處通過平靜的湖水看到岸上的一只發(fā)光的燈泡在A點，如圖所示．請作出他看到湖中燈泡的光路圖，并標明燈泡的位置C．

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（2012?黃岡模擬）被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的杭州女工吳菊萍，用雙手接住了一個從10樓墜落的女童．請在圖中畫出女童被接住的瞬間受力示意圖．

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（2012?黃岡模擬）如圖所示是空調(diào)扇工作原理圖，空調(diào)扇工作時，強力水泵將水槽中冰冷的水抽至超強吸水纖維，吸風(fēng)輪使空調(diào)扇前面氣體流動加快，壓強
減小
減小
，熱空氣便從后面通過吸水纖維，纖維中的水
蒸發(fā)
蒸發(fā)
加快，從熱空氣中
吸收
吸收
熱量，熱空氣的溫度降低形成冷風(fēng)經(jīng)風(fēng)道送出．

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同步練習(xí)冊答案