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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

每個(gè)家庭都有需要照明燈泡,目前市場(chǎng)上既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種好呢?某中學(xué)“STS”研究小組的同學(xué)進(jìn)行了系列調(diào)查研究:
(1)白熾電燈就是家中最常用的照明燈泡,它是利用
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)
制成的.白熾電燈燈絲熱到白熾狀態(tài)(物體溫度達(dá)到1700℃以上發(fā)白光,這種狀態(tài)叫白熾狀態(tài)),發(fā)出明亮的光.所以,白熾電燈的燈絲是選用
鎢絲
鎢絲
做的,理由是它的
熔點(diǎn)高
熔點(diǎn)高
.查資料得知:
電子節(jié)能燈工作原理是利用高頻電子鎮(zhèn)流器產(chǎn)生的高頻電壓去點(diǎn)燃熒光燈.
(2)如何區(qū)分兩只額定功率不同的家用白熾燈泡?請(qǐng)你幫助他們整理一些直觀簡(jiǎn)易的方法.(說(shuō)出你的判斷方法和結(jié)論)
方法一:
看銘牌
看銘牌

方法二:
并聯(lián)看亮暗
并聯(lián)看亮暗

(3)了解到在正常工作時(shí),60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當(dāng),他們收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
額定電壓
(V)
額定功率
(W)
壽命
(h)
售 價(jià)
(元/只)
電費(fèi)
(元/度)
白熾燈 220 60 1000 1.5 0.5
電子節(jié)能燈 220 11 5000 18 0.5
①“220V 60W”的白熾燈正常發(fā)光時(shí),通過(guò)它的電流強(qiáng)度約為多少?小組同學(xué)運(yùn)測(cè)量出在常溫下燈絲的電阻約80Ω.請(qǐng)你幫助計(jì)算該白熾燈剛開(kāi)始工作時(shí)的電功率.根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)分析,說(shuō)說(shuō)白熾燈不宜頻繁開(kāi)閉的原因是什么?
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),若以節(jié)能燈使用到壽終正寢時(shí)間計(jì)算,60W白熾燈和11W節(jié)能燈的成本加電費(fèi)分別是多少?從“經(jīng)濟(jì)”角度考慮,你會(huì)選擇哪種燈泡?
③白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)換如圖所示,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較白熾燈與節(jié)能燈的發(fā)光效率.(從實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟、現(xiàn)象與結(jié)論三方面簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?廣陵區(qū)一模)某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電源電壓6V保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R0=10Ω,S閉合后,在實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤下,電流表最大示數(shù)是多少?滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率是多少?電壓表最小示數(shù)是多少?電阻R0消耗的最大功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵,并找來(lái)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材,如圖所示.請(qǐng)你將圖中器材連成一個(gè)電路,使該電路既能用來(lái)做探究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來(lái)探究與電流大小有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鐵釘所起的作用是
通過(guò)小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強(qiáng)弱
通過(guò)小鐵釘?shù)臄?shù)目多少顯示磁性的強(qiáng)弱

(2)六次實(shí)驗(yàn)中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系時(shí),可以通過(guò)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻,改變電流的大小
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻,改變電流的大小
來(lái)實(shí)現(xiàn),得出的結(jié)論是:
當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng)
當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí),電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng)

(3)研究磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后,通過(guò)觀察比較
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數(shù)目
得出結(jié)論.
(4)當(dāng)線圈的匝數(shù)和電流大小都相同的時(shí)候,電磁鐵的磁性還會(huì)和什么有關(guān)?你的猜想是:
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關(guān)
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關(guān)
.利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法:
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去,閉合開(kāi)關(guān),觀察吸引的小鐵釘數(shù)目,與插入鐵芯時(shí)的數(shù)目對(duì)比
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去,閉合開(kāi)關(guān),觀察吸引的小鐵釘數(shù)目,與插入鐵芯時(shí)的數(shù)目對(duì)比

(5)電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用.以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
C
C
(填寫序號(hào)).
A.電子驗(yàn)鈔機(jī)   B.模型電動(dòng)機(jī)   C.電磁繼電器   D.手搖發(fā)電機(jī)
電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻.
(1)圖中表C是
電壓
電壓
表.
(2)若將開(kāi)關(guān)閉合,兩表讀數(shù)如圖所示,則此時(shí)電流為I=
0.26
0.26
 A,待測(cè)電阻為
5
5
Ω.
(3)上述測(cè)小燈泡電阻的電路,存在的缺陷是
沒(méi)有控制燈泡兩端電壓,多次測(cè)量來(lái)減小誤差
沒(méi)有控制燈泡兩端電壓,多次測(cè)量來(lái)減小誤差
,請(qǐng)說(shuō)出改進(jìn)電路的兩種方法:
電路里串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器控制燈泡兩端電壓
電路里串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器控制燈泡兩端電壓
;
更換成可控制電壓的電源
更換成可控制電壓的電源

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖.

(1)試作出這一過(guò)程的光路圖.
(2)請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=
2.30
2.30
cm.
(3)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示.要使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央,可以調(diào)整:
將蠟燭的高度向上升(凸透鏡向下降或光屏向上升)
將蠟燭的高度向上升(凸透鏡向下降或光屏向上升)
.通過(guò)觀察AO與OB的距離關(guān)系,可以推測(cè):此時(shí)所成的像是
倒立
倒立
、
縮小
縮小
 的實(shí)像.
(4)當(dāng)把蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),小明應(yīng)該怎么觀察蠟燭的像?
小明眼睛在蠟燭一側(cè),通過(guò)凸透鏡直接觀察
小明眼睛在蠟燭一側(cè),通過(guò)凸透鏡直接觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)根據(jù)電源的“+、-”極,在圖上標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極,并畫出通電螺線管的磁感線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小紅坐在教室內(nèi)兩個(gè)相距不遠(yuǎn)的座位上,一束陽(yáng)光照射到教室的一個(gè)玻璃窗上,小明說(shuō)玻璃窗很刺眼,小紅卻說(shuō)沒(méi)感覺(jué)到.你認(rèn)為這種情況可能嗎?(請(qǐng)作圖說(shuō)明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

能量在物理學(xué)里占有重要的地位,如圖,火焰在發(fā)聲的喇叭前會(huì)晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量.請(qǐng)你再舉出兩個(gè)顯示能量存在的事例:
(1)
光照射溫度計(jì),可使溫度計(jì)示數(shù)升高,顯示光具有能量
光照射溫度計(jì),可使溫度計(jì)示數(shù)升高,顯示光具有能量

(2)
流動(dòng)的水流可以推動(dòng)木筏前進(jìn),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能
流動(dòng)的水流可以推動(dòng)木筏前進(jìn),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),圖甲、乙中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
AB
AB
段和
EF
EF
段,表示物體靜止?fàn)顟B(tài)的是
BC
BC
段.

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科目: 來(lái)源: 題型:

五一長(zhǎng)假小敏同學(xué)和家人去瘦西湖游玩.用數(shù)碼照相機(jī)拍得五亭橋的圖片A,她想將五亭橋拍攝得再大一些,如圖片B,應(yīng)該將相機(jī)鏡頭向
(填:前或后)移動(dòng),使相機(jī)底片到鏡頭的距離變
(填:大或。 (在拍攝照片時(shí),照相機(jī)鏡頭的焦距不變)

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同步練習(xí)冊(cè)答案