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科目: 來源: 題型:

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.

(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距
大于
大于
凸透鏡B的焦距.(選填“等于”、“大于”或“小于”)
(2)圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明
幻燈機
幻燈機
的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”);
(3)在圖乙所示的實驗現(xiàn)象中,當發(fā)現(xiàn)屏上所成的像比較小時,為了獲得較大的像,在不改變透鏡位置的情況下,可以進行的操作是:
蠟燭靠近透鏡,同時光屏遠離透鏡
蠟燭靠近透鏡,同時光屏遠離透鏡

(4)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較
粗糙
粗糙
(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
圖22.

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小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質量為
72
72
g.
(3)如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為183g;
d.計算出小石塊的體積.
(4)用密度公式計算出小石塊的密度為
2.4
2.4
g/cm3.在小軍的方法中引起的密度測量   值比真實值
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)
(5)小明嫌小軍的方法很麻煩,就找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對礦石做了兩次測量,就測出了石塊密度.那么小明除了要測出石塊在空氣中的重力G之外,還要測出
石塊浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)F
石塊浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)F
.石塊密度的表達式為
G
G-F
?ρ
G
G-F
?ρ
.(用字母表示,水的密度為ρ

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平底茶壺的質量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.則:水對茶壺底部的壓力
8
8
N; 茶壺對桌面的壓強
2500
2500
Pa.(g取10N/kg)

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小明同學家的電能表如圖所示,已知他家已裝有“220V  40W”的燈5盞,則他家還允許接用電器的總功率為
900
900
W;一天他發(fā)現(xiàn)家里只使用一臺電冰箱(其它用電器都關閉)時,觀察到電能表轉盤6分鐘內(nèi)轉過25轉,電冰箱工作時的實際電功率為
1000
1000
W.

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如圖,跳板跳水運動員下落時,運動員的重力勢能和動能轉化為跳板的
彈性勢
彈性勢
能;當運動員在上升到最高點時,
重力勢
重力勢
能最大.

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請你從如圖的情景中找出有關的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對應的力學知識(不得與示例重復).

示例:
物理現(xiàn)象:用力向后撐竹竿,竹排向前游;
物理知識:物體間力的作用是相互的.
物理現(xiàn)象:
福娃將球踢出
福娃將球踢出

物理知識:
力可以改變物體的運動狀態(tài).
力可以改變物體的運動狀態(tài).

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用圖甲所示的實驗裝置分別觀察松香和海波的熔化過程,且每隔一定時間記錄一次溫度,直到兩種物質全部熔化.圖甲試管中的海波不直接放到酒精燈上,而是浸沒在燒杯的水中加熱的目的是
為了使海波受熱均勻
為了使海波受熱均勻
.各組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質的熔化圖象,如乙、丙兩圖所示,其中
圖能反映松香的熔化過程.

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試解釋下面圖所發(fā)生的“奇妙現(xiàn)象”:沙漠的空中遇見高大白馬;水面折斷了花枝.其中“沙漠的空中遇見高大白馬”與“水面折斷了花枝”的產(chǎn)生原因是
相同
相同
的(填相同或不同),都是由于
光的折射
光的折射
 造成的.

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(2010?株洲)小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時,連接的電路如圖所示.閉合開關后,燈泡不亮,她用電壓表進行電路故障檢測,測試結果如表所示,則電路中的故障可能是( 。
測試點 a、f c、d e、f
電壓表示數(shù) 有示數(shù) 無示數(shù) 有示數(shù)

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很多動物為了適應自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學的角度給出的解釋中不正確的是(  )

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