在北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（示數單位為N）．無風時，托盤測力計示數為13N；當迎面吹著飛機的風速達到15m/s時，托盤測力計的示數如圖所示，可以判定飛機又受到了一個力的作用．根據你的分析，飛機受到的該力大小為N，方向．

在貴重金屬中常用“盎司”這個質量單位，1盎司=31.1g，一塊體積是10cm³奧運會的金牌含有5盎司黃金，它是純金的嗎？（選填“是”或“不是”）；如果用最小砝碼質量為5g的天平測量其質量，則天平的游碼指示值應為g．（ρ_金=19.3×10³ kg/m³）

把密度計放入水中，密度計浸入18.4cm；再放入一種無色透明的液體中時，則浸入10cm；又放在第二種液體中時，則浸入的長度是14.6cm．那么，這種液體的密度是kg/m³．

小華在物理實驗室做實驗時將阻值為12Ω的小燈泡串接在某電路上，小燈泡正常發(fā)光，電流為0.5A，小燈泡的額定電壓為V，額定功率為W．

據報道，某鄉(xiāng)村進行電網改造，經測算，有一條線路應采用截面積為2.5mm²的鋁芯線，電工在實際安裝時卻采用了1.5 mm²的鋁芯線，結果釀成一場火災．分析火災的原因其實很簡單：就是電工安裝的導線與測算應采用的導線相比，較大，根據定律可知，導線上產生的熱量也較多．導致導線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災．

如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少N，若他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為W．

有一種水筆，在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且上面有許多小凹坑的塑料，這樣做可以摩擦（填“增大”、“減小”或“不變”）．第十七屆世界杯足球賽中，比賽用球被稱為“飛火流星”，時速能達到數千米，踢出的球能飛行是由于具有．

仲夏的夜晚，皓月當空，繁星點點，我們漫步在林蔭小道，微風和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲，月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成一個個光斑，好像在大地上撒了一層碎銀…在這美好的夜晚，你可曾想到：月亮相對于地球是的（填“運動”或“靜止”）；風吹樹葉的沙沙聲是由于樹葉的產生的，大地上圓形的光斑實際上是月亮的．

園園和穎穎想知道中國“遠征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務是如何實現浮沉的？她們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗．請你在下面橫線上填人相應正確的內容．
（1）她們首先探究物體下沉的條件，過程如下：
A．將部分螺母放人塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為N；
D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數見圖（b），則小瓶受到的浮力為N；
E．分析比較數據得出物體下沉的條件：．

（2）她們接著探究物體上浮的條件，過程如下：
A．取出小瓶，；
B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力（1）中浸沒下沉時的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”），判斷的依據是：；
D．分析比較數據得出物體上浮的條件：．
做完實驗，園園和穎穎將圖（c）潛水艇結構模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現浮沉有共同之處即是．

學會觀察生活，動腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法．
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進了普通百姓的家庭．它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術，請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整：

汽車上的裝置	水箱里面用 水做冷卻劑	方向盤	汽車導航儀	汽車喇叭
利用的物理知識

（2）汽車給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題，人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車．圖甲所示，是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖．工作過程中，負責將其它形式的能轉化為機械能的部件是．
A．電動機                    B．發(fā)動機
C．發(fā)電機                    D．逆變器
（3）子漢同學平時注意觀察到爸爸晚上開車時，打亮汽車頭燈，在空中會出現一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設計并進行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱．
[結論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會沿直線傳播．
現請你對他的結論正確性進行評估：子漢的結論是．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請簡要寫出你的設計方案．