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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?撫順)下列物理中估測(cè)正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?丹東)如圖是電阻RA和RB兩端電壓與電流的U-I圖象.如果將RA和RB串聯(lián)起來(lái),它們兩端電壓之比為
2:1
2:1
;如果將RA和RB并聯(lián)起來(lái),通過(guò)它們的電流之比為
1:2
1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

電能是
二次
二次
(填“一次”或“二次”)能源.如圖是一個(gè)家用電能表,此時(shí)計(jì)數(shù)為
152.7
152.7
kW?h.若該電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)200轉(zhuǎn),則接在該表上的用電器消耗的電能為
0.1
0.1
kW?h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是1000MHz,該信號(hào)的波長(zhǎng)為
0.3
0.3
m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)“低碳環(huán)!笔钱(dāng)今世界的主題,太陽(yáng)能已被人們廣泛利用.太陽(yáng)是利用原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”)釋放出能量,太陽(yáng)能屬于
(填“可”或“不可”)再生能源.如今通信技術(shù)也在向環(huán)?拷,如3G手機(jī)已經(jīng)廣泛進(jìn)入人們的生活,它是由
電磁
電磁
波傳遞信息,這種波在真空中的傳播速度約為
3×108
3×108
m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了
增大摩擦
增大摩擦
.快速行駛的汽車剎車后,由于
慣性
慣性
,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從MP3耳機(jī)中聽(tīng)到的樂(lè)曲聲是由耳機(jī)膜片的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的.音量太大會(huì)使耳膜受損,為此需要減小聲音的
響度
響度
(填“音調(diào)”“響度”或“音色”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)動(dòng)滑輪的重.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它好像也被點(diǎn)燃似的,如圖所示.此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關(guān)系;
(2)觀察未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它好像也被點(diǎn)燃似的是比較蠟燭和它成像的
大小
大小
關(guān)系,同時(shí)還可以確定像的
位置
位置

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是
像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分別讀出下列測(cè)量工具的示數(shù)填寫(xiě)在相應(yīng)的空格處.

甲:
3.17cm
3.17cm
;乙:
-5℃
-5℃
;丙:
2.5V
2.5V

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同步練習(xí)冊(cè)答案