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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）物體A靜止在水平面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體A所受到的重力和支持力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）如圖所示的三種工具有相同的特點(diǎn)，從物理的角度來(lái)說(shuō)，它們都是
杠桿
杠桿
．在圖甲和圖乙中，若兩滑輪質(zhì)量相同，不計(jì)繩重和摩擦，用它們分別將兩個(gè)重力相同的物體勻速提升相同高度，則所用的拉力F甲
＞
＞
F乙，它們機(jī)械效率η甲
＞
＞
η乙．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）輪船從大海駛?cè)雰?nèi)河，船受到的浮力大小
不變
不變
．如圖所示實(shí)驗(yàn)是利用
大氣壓
大氣壓
將水壓上豎直管的，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用來(lái)說(shuō)明
流體流速大的地方壓強(qiáng)小
流體流速大的地方壓強(qiáng)小
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）炎熱的夏天飲冰，將冰放在盛水的杯里，過(guò)一會(huì)兒冰就融化了，這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變了冰的內(nèi)能，放入冰后水分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度將
減慢
減慢
．如圖所示分別為太陽(yáng)系和原子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)你指出兩者之間相似或不同的某一點(diǎn)：
質(zhì)量較小的物體圍繞質(zhì)量很大的中心物質(zhì)旋轉(zhuǎn)
質(zhì)量較小的物體圍繞質(zhì)量很大的中心物質(zhì)旋轉(zhuǎn)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）用紅光去照射白花，看到花呈
紅
紅
色；如圖所示，是一位同學(xué)到醫(yī)院檢查視力時(shí)左眼所看到視力表的情形，這個(gè)眼睛存在的視力問(wèn)題是
近視
近視
，應(yīng)利用
凹
凹
透鏡來(lái)矯正．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天．”一詩(shī)中包含了很多物理知識(shí)，從物態(tài)變化的角度看，“生紫煙”屬于
液化
液化
現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；“飛流直下”是以
山川
山川
為參照物描述水的運(yùn)動(dòng)；水在下落過(guò)程重力勢(shì)能
減小
減小
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）家庭電路中，電視機(jī)、電冰箱等用電器的連接方式是
并
并
聯(lián)；使用天線接收信號(hào)的電視機(jī)是通過(guò)接收
電磁波
電磁波
得到電視臺(tái)發(fā)出的聲音和圖象信息的；為了防止漏電而出現(xiàn)的觸電事故，洗衣機(jī)的外殼一定要通過(guò)三孔插座與
大地
大地
連接．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）如圖所示是小敏同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)操作圖此操作圖及實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是
（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中，說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?茂名）下列事例中，屬于利用水的比熱容大這一特點(diǎn)的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案