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(2003?常德)關于力,下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)在如圖所示的容器中,用活塞封閉一定量的空氣,活塞可左右移動且不漏氣.當保持溫度不變,用力F向右推活塞時,下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)2003年1月5日,我國的“神舟四號”飛船在歷時6天18小時,環(huán)繞地球飛行了108圈后,勝利返航,準確降落在內蒙古中部預定區(qū)域.飛船返回艙在下落到地面附近的一段時間內,由于受空氣阻力作用做勻速直線運動,在此勻速下降過程中,它的(  )

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)下列物體中,受到平衡力作用的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)如圖所示,在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數為( 。

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)在沅江上,有一人坐在橡皮艇上順流下漂,以下說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)下列關于聲音的說法中,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2003?常德)為了預防“非典”,某校對來訪人員進行體溫檢測,校醫(yī)在匆忙中用一支示數為38.2℃的體溫計直接測量某來訪者,若此人的體溫為37℃,則測出的溫度是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?廈門)小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.
實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
(1)實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,始終保持
電壓表
電壓表
示數不變.
(2)上表是小華實驗過程記錄的數據,可以初步得出的實驗結論是
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

(3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是
B
B

A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
(4)小華對表格數據進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數圖線.該坐標系是以電流I為縱坐標,以
1
R
1
R
為橫坐標建立的.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

學習過“影響摩擦力大小的因素”后,李明同學想驗證老師所講的結論;小華同學發(fā)現實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊.她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度,進行了如下實驗:
a.李明同學的實驗:
(1)李明同學把長方體木塊平放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計水平桌面上
勻速直線
勻速直線
拉動木塊運動.記下此時彈簧測力計的示數為F1
(2)接著,他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼,重復步驟(1),分別讀出對應的彈簧測力計示數為F2和F3,發(fā)現F3>F2>F1,這說明
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)取下鉤碼.他又把該木塊側放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數.他這樣操作是為了研究
滑動摩擦力大小跟接觸面大小的關系
滑動摩擦力大小跟接觸面大小的關系

b.小華同學的實驗:
(1)因為要比較兩者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做實驗時,應保持
壓力
壓力
不變.
(2)先將木塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計勻速拉動它們.彈簧測力計的示數如圖15所示,則桌面對物體的摩擦力為
3.7
3.7
N.
(3)然后,把鐵塊疊放在木塊上,重復上述過程,這次測得的摩擦力為2.6N.通過上述實驗現象可知:
鐵塊
鐵塊
的表面粗糙程度大一些.

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