科目： 來(lái)源： 題型：

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（2009?福建）如圖所示，是羽壇名將林丹的“小貼士”，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钊脒m當(dāng)?shù)膯挝唬?BR>

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（2009?福建）李海騎車上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起支架便騎車或沒(méi)有鎖車就離開(kāi)．因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動(dòng)中，他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路，要求：當(dāng)車的支架支起時(shí)（開(kāi)關(guān)S₁閉合），蜂鳴器響起，提醒鎖車；當(dāng)車上鎖后（開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)），蜂鳴器停止發(fā)聲．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，符合要求的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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（2009?福建）如圖所示，小冬在實(shí)驗(yàn)室中用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升總重為2N的鉤碼，那么實(shí)際拉力F的大小可能是（　�。�

A．0.5N

B．0.8N

C．1N

D．1.2N

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（2009?福建）如圖所示，將體積相同的三個(gè)實(shí)心物體甲、乙、丙浸在水中不同的位置，則它們受到的浮力（　　）

A．甲最大

B．乙最大

C．丙最大

D．一樣大

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（2009?福建）觀察圖中的四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是（　�。�

A．力可以改變物體的形狀

B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向

C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

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