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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)小明家的電能表如圖所示,小明家某用電器工作時(shí),30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過500圈,則這段時(shí)間內(nèi)該用電器消耗的電能是
7.2×105
7.2×105
J,該用電器的電功率為
400
400
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)小紅利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω,實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2V不變.
(1)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
40
40
Ω的滑動(dòng)變阻器;
(2)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、20Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向
移(選填“左”或“右”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水:
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是為了在打開瓶蓋的過程中
增大摩擦
增大摩擦

(2)用手握住水瓶在空中靜止,此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的
摩擦力
摩擦力
是一對(duì)平衡力.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,這個(gè)現(xiàn)象證明
大氣壓
大氣壓
的存在,還說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
形狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有同種液體.甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平.比較兩試管中的液體對(duì)管底的壓強(qiáng)的大小p
等于
等于
p(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)有一個(gè)標(biāo)有“12V  6W”字樣的小燈泡,如果要接在電壓為15V的電源上,并使小燈泡正常發(fā)光,則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)
6
6
Ω的電阻,該電阻消耗的電功率是
1.5
1.5
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城一模)小林同學(xué)的質(zhì)量是60kg,他受到的重力是
600
600
N;他兩只腳與地面接觸的總面積是4×10-2m2,當(dāng)他雙腳著地站在水平面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為
1.5×104
1.5×104
Pa,當(dāng)他行走時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”).(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)小明一家去南京旅游,在公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京,最快需要
1.5
1.5
h.小明坐在行駛的汽車上,以汽車為參照物小明是
靜止
靜止
的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);汽車在上坡過程中,重力勢(shì)能將
變大
變大
 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?新疆)艾山江在彈奏吉它時(shí),不斷用手指按動(dòng)琴弦,改變振動(dòng)部分的琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;他在彈奏時(shí)時(shí)而用力、時(shí)而輕彈,這樣做是為了改變聲音的
響度
響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?雅安)有兩個(gè)電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示,把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關(guān)S,這時(shí)電路中的電流為0.2A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣二模)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案