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（2013?天橋區(qū)模擬）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路知識后，利用學(xué)到的知識設(shè)計了一種可調(diào)節(jié)燈光亮度的電路，如所示．將此電路接入家庭電路中時，A接

火

火

線（選填“火”或“零”）．R₁和R₂是定值電阻，當(dāng)開關(guān)S由觸點1依次扳向2、3時燈泡的亮度

變大

變大

．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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（2013?天橋區(qū)模擬）圖所示為CRH2型動車組，該動車組以180千米/時的速度行駛時，以坐在車中的乘客為參照物，路旁的樹是

運動

運動

（選填“靜止”或“運動”）的；動車組經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高，這是通過

做功

做功

的途徑改變了它的內(nèi)能．

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（2012?黔南州模擬）如圖所示，電源電壓不變，在ab間接入“3V 2W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈泡L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在ab間換接一個“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，下列分析正確的是（　�。�

A．a(chǎn)b間電壓不變

B．電路中的電流變大

C．燈L將變暗

D．電路中的總功率減小

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（2013?天橋區(qū)模擬）清晨，我們常常會看到這樣的情景：透過樹葉上的水珠可以觀察到樹葉清晰的葉脈，如圖所示．這一現(xiàn)象中水珠可以看作（　　）

A．凸透鏡，看到的是葉脈放大的實像

B．凸透鏡，看到的是葉脈放大的虛像

C．凹透鏡，看到的是葉脈放大的實像

D．凹透鏡，看到的是葉脈放大的虛像