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科目: 來源: 題型:填空題

郵局一報(bào)務(wù)員在工作中收到了一份電報(bào)碼,其中有一個(gè)字的代碼是:
“00010,00110,00011,00101”,
請你根據(jù)下面的電報(bào)碼將這個(gè)字譯出來.
這個(gè)字是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

小明同學(xué)在參加全市體育考試中,由于粗心,自己記錄的成績?nèi)缦,你認(rèn)為不可能的是


  1. A.
    跳繩1分鐘60次
  2. B.
    立定跳遠(yuǎn)2.4m
  3. C.
    1000m跑的成績?yōu)?8S
  4. D.
    實(shí)心球投擲成績12m

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科目: 來源: 題型:解答題

要把重100N的沙子運(yùn)上三樓,小翔同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的三種方案,通過比較說明其中效率最低的是哪一種方案?現(xiàn)采用第二種方案,用0.1min小翔完成了任務(wù).根據(jù)圖中數(shù)據(jù),若不計(jì)摩擦,
試求:(1)運(yùn)沙子時(shí)的機(jī)械效率;
(2)小翔的功率.

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科目: 來源: 題型:填空題

在串聯(lián)電路中,各處的電流________;在并聯(lián)電路中,干路中的電流(I)與各支路的電流(I1 和 I2)的關(guān)系表達(dá)式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)要求作圖
(1)如左圖所示,考古人員需要對一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問題,請你幫他們把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底.
(2)如中圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
(3)完成如右圖所示透鏡的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來,表明________能傳聲;“土電話”表明固體能傳聲.聲音不能在________中傳播.

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科目: 來源: 題型:單選題

圖中作圖完全正確的是


  1. A.
    是從凸透鏡的焦點(diǎn)發(fā)出的光入射到凸透鏡后的折射情況
  2. B.
    是在光滑的水平面上勻速向右滑動的物體受到的所有力的示意圖
  3. C.
    是通電螺線管周圍的磁感線分布情況
  4. D.
    是畫出了力F的力臂L

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科目: 來源: 題型:填空題

小明在乘車旅行時(shí),發(fā)現(xiàn)高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖所示的標(biāo)牌,向司機(jī)詢問后,小明了解到這些標(biāo)牌叫“車距確認(rèn)牌”,其作用是幫助車輛確定與前車的距離,防止發(fā)生“追尾”事故(后車因剎車不及撞擊前車尾部的事故).前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢?小明決定針對此問題展開研究通過調(diào)查和檢索,小明獲得了下列的資料:

仔細(xì)分析了兩個(gè)資料,小明計(jì)算、推斷:
①請任取一組數(shù)據(jù)計(jì)算出此司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大致是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
②當(dāng)速度為100km/h時(shí),反應(yīng)距離約為多少?
③小明仔細(xì)考察了車速與制動距離間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律:車速增為原來的2倍時(shí),制動距離是原來的________倍;由此推斷出速度為100km/h時(shí),制動距離大約應(yīng)為________;前后兩車間距不得小于________.
④小明觀察圖中車速及車距,做出判斷:此車________〔符合不符合)行車安全要求.
⑤一般高速公路上,最低車速限定為80km/h,最高車速限定為120km/h.最后小明決定將自己的研究結(jié)果制作成個(gè)表格.來清晰地表示亮速公路上車速與相應(yīng)的安全間距,供司機(jī)快速查閱,請你幫他制作出表格.并填入數(shù)據(jù)〔車速數(shù)據(jù)相隔20km/h)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),關(guān)于該灑水車,下列說法正確的是


  1. A.
    機(jī)械能不變,重力勢能不變
  2. B.
    機(jī)械能變小,重力勢能動能變小
  3. C.
    機(jī)械能不變,動能變小
  4. D.
    機(jī)械能變小,動能不變

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是________;
(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后,杠桿________(選填“左”或“右”)端下沉,為使杠桿恢復(fù)水平平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第________格;
(4)如圖丙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡.若彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜,仍然使杠桿保持平衡,拉力F的變化情況是________,原因是________.

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同步練習(xí)冊答案