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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某市中環(huán)線已建成,若汽車以60千米/小時(shí)的速度跑完全程僅需10分鐘.
(1)求中環(huán)線已建成部分的長(zhǎng)度.
(2)若混凝土的密度為2.0×103千克/米3,體積是3.4×1053,求中環(huán)線已建成部分使用混凝土的質(zhì)量.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用材料相同的幾個(gè)物體模擬高架橋墩和橋面設(shè)計(jì)了三種不同的模型,如圖(a)、(b)(c)所示,其中橋墩采用圓柱形,三橋面質(zhì)量相同.已知(a)、(b)橋墩高度相同,(b)、(c)橋墩底面積相同.問:三種模型中對(duì)水平地面壓強(qiáng)最大和最小的分別是哪種?
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

56、小剛自制了一個(gè)泡沫救生圈.其質(zhì)量為8kg,體積為0.06m3.求:
①救生圈漂浮在水面上時(shí),它所受的浮力為多大?
②當(dāng)小剛躺到救生圈上面時(shí),救生圈剛好完全浸沒在水中,則小剛的重力是多少?(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用彈簧秤、量筒做測(cè)定某種物塊密度實(shí)驗(yàn),其主要過程和測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.
求:(1)物塊浸沒在液體中受到的浮力;
(2)物塊的密度.(量筒刻度單位為mL,g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:

54、有這樣一些器材:玻璃杯一只、硬紙片一塊,雞蛋一枚、食鹽及足量的水.請(qǐng)從中選擇器材(單獨(dú)或組合)做三個(gè)小實(shí)驗(yàn),并說明相關(guān)的物理現(xiàn)象或規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:

53、從高處釋放一個(gè)物體,在重力的作用下,物體豎直向下自由運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)我們把它叫做自由落體運(yùn)動(dòng).當(dāng)然,真正的自由落體運(yùn)動(dòng)只有在沒有空氣的空間里才能發(fā)生,在日常生活中,由于空氣阻力較小,我們也把日常生活中的物體自由下落視為自由落體運(yùn)動(dòng),小明同學(xué)為了研究物體下落過程中運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系,用一個(gè)小球做了一組實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)上述數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?

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52、如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖.洞穴深達(dá)3-4m,洞口有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則有隆起的圓形土堆.

(1)猜想:
甲同學(xué)猜想:犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺(tái).
乙同學(xué)猜想:犬鼠是為了作一個(gè)識(shí)別自己洞穴的記號(hào).
丙同學(xué)猜想:犬鼠是在挖洞時(shí)就近堆放.
丁同學(xué)猜想:犬鼠是適應(yīng)深處洞內(nèi)生活而建立的通風(fēng)設(shè)施.
你認(rèn)為正確的猜想是
同學(xué).
(2)分析:若風(fēng)如箭頭所示方向吹過,根據(jù)“流速大,壓強(qiáng)小”的原理,則
2
洞口(填“1”或“2”)處氣壓低.
(3)結(jié)論:風(fēng)從平坦的洞口
,從隆起的洞口
,是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng).(選填“出”或“入”)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

51、某小組同學(xué)探究物體浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用三個(gè)體積相同的不同物體,分別用彈簧秤稱出它們?cè)诳諝庵械闹亓,然后把三個(gè)物體分別浸沒在水中,記錄下此時(shí)彈簧秤的示數(shù),如表一所示.接著,他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖所示,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.

(1)請(qǐng)比較表二、表三與表一,該小組同學(xué)是在保持物體體積不變的情況下,改變
液體的密度
,探究物體浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)大小的變化.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、2、3或者4、5、6或者7、8、9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)液體密度和物體體積相同時(shí),物體重力(空氣中彈簧秤示數(shù))越大,浸沒在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7、2與5與8、3與6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,
浸沒在不同的液體中,液體密度越大,彈簧秤的示數(shù)越小

(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
體積相同的不同物體浸沒在同種液體中時(shí),彈簧秤示數(shù)變化相等

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
同一物體浸沒在不同的液體中時(shí),液體密度越大,彈簧秤的示數(shù)變化越大

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50、某同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn).他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得某一金屬塊的重為3.8N,測(cè)得相同體積的石塊的重為1.1N,然后完成了以下步驟:

實(shí)驗(yàn)1:把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸沒在水中的不同深度處,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終是3.3N;
實(shí)驗(yàn)2:把金屬塊浸入水中一部分,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N;
實(shí)驗(yàn)3:把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.1N(ρ硫酸銅>ρ);
實(shí)驗(yàn)4:把石塊浸沒在水中,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6N.
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到初步結(jié)論:
(1)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1”可知,浮力的大小與浸沒在液體中的
深度
無關(guān);
(2)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1、3”可知,浮力的大小與
液體的密度
有關(guān);
(3)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)
1、4
”可知,浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(guān);
(4)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)
1、2
”可知,浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).

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49、如圖是司機(jī)在駕駛汽車時(shí)的照片.
(1)汽車方向盤表面為什么做得比較粗糙?請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋.
(2)根據(jù)照片,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)物理問題,并簡(jiǎn)單解釋.

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科目: 來源: 題型:

46、在伽利略和牛頓以前,人們對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)缺乏科學(xué)的分析,認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)所不可缺少的,這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)了2000多年.直到17世紀(jì),伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤.下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實(shí)驗(yàn)來展開想象和推理.
如圖甲所示,把兩個(gè)斜面對(duì)接起來,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來,小球?qū)L上另一個(gè)斜面,如果沒有摩擦,小球?qū)?div id="xu2mhby" class="quizPutTag">小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度
;如果減小第二個(gè)斜面的傾角(如圖乙所示),小球在這個(gè)斜面上
小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度
,但是要通過更長(zhǎng)的距離;繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面(如圖丙所示),小球不可能達(dá)到原來的高度,將
小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)


伽利略的理想實(shí)驗(yàn),以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律.這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實(shí)驗(yàn),是科學(xué)研究中的一種重要方法.牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的研究,進(jìn)一步得出下述結(jié)論:
一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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