20、圖1中木塊的長度是cm；
圖2中電能表的示數(shù)是kWh．

18、完成如圖所示的折射光路圖．

小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”．裝置中除了R_甲＞R_乙外，其余條件均相同．
（1）將兩電阻絲串連接入電路是為了控制通過電阻絲的及通電時間相等．實驗發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計示數(shù)升高快，表明該實驗條件下，導體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越．
（2）小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實驗．若保持甲的器材不變時，他們除了把乙的煤油換成食用油外，還需更換乙的．此外，為了能在通電一段時間后，通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力，他們設計的實驗必須滿足的條件還有．

小明探究“浮力大小與深度的關系”，探究過程及有關數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）物體（圓柱體）所受的重力是 N．
（2）物體受到的最大浮力是 N．
（3）圖乙中正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面在水中的深度h關系的圖象是．（物體未接觸容器底）
（4）圖甲的彈簧測力計（選填“能”或“不能”）用來測量一個大西瓜的重力．

17、按要求作圖（必須用尺作圖）
（1）在圖甲中畫出水平向右運動的足球所受重力的示意圖；
（2）完成圖乙中入射光線AO的反射光路圖．

如圖是小暉設計的壓力傳感器原理圖，其中R是滑動變阻器，R₀為定值電阻．壓力F增大時，滑動變阻器接入電路的阻值，電壓表的示數(shù)．（選填“增大”或“減少”）