22、將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖所示．
（1）在圖中畫出雞蛋上浮時(shí)的受力示意圖；
（2）雞蛋浮出水面后，不會立即停止，還會上升一些，這是什么原因？
答：．

19、兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別觀察松香和海波的熔化過程，且每隔一定時(shí)間記錄一次溫度，直到兩種物質(zhì)全部熔化．由圖甲可知此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是℃．各組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象，如乙、丙兩圖所示，其中圖能反映海波的熔化特點(diǎn)．

11、轎車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動．下列說法中正確的是（　�。�

1、用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（　�。�

37、某校師生在學(xué)習(xí)了能量的轉(zhuǎn)化與守恒以后，組織興趣小組調(diào)查學(xué)校幾種爐灶的能量利用效率．他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)老式鍋爐燒水時(shí)，經(jīng)常冒出大量的黑煙，且燒水時(shí)鍋爐周圍的溫度很高，鍋爐的效率很低．
（1）請你根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象分析此鍋爐效率低的原因，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施．
（2）要減少煙氣帶走的熱量，可以采用什么辦法？

33、小松在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，不慎把電路中一個(gè)燈泡的玻璃打碎了．此時(shí)，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了．小松對此產(chǎn)生了疑問：
（1）玻璃碎了以后，小燈泡仍有電流通過，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼究竟起什么作用呢？請說出你的看法．
（2）引起完好的小燈泡亮度變化的原因是什么呢？請你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案．
猜想：
方案：

29、發(fā)電廠的某些線路竟然用昂貴的銀來制做，為什么不用便宜的鐵或者鋁來做呢？

27、如圖所示是某同學(xué)連接的電路．
（1）請指出電路中的錯(cuò)誤．
（2）將圖中電路改成正確電路．（要求只改動一根導(dǎo)線．劃掉的導(dǎo)線上畫“×”，若需連線用筆畫線表示改動后的導(dǎo)線）