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3、在國際單位制中，長度的主單位是
m
，時間的主單位是
s
，速度的主單位是
m/s
．

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2、20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家
愛因斯坦
提出了著名的相對論．

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26、小明家的電能表表盤如圖7所示，那么他家接入電路的用電器的總功率最大為
2200
W．若只將一只冷暖兩用空調(diào)機(jī)（銘牌如下表）接入電路中，持續(xù)工作1.5小時，他家電能表上的數(shù)字應(yīng)變?yōu)?div id="adlzyph" class="quizPutTag">00331
．

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精英家教網(wǎng)森林“動物運動會”中，龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1千米賽跑．比賽開始后，烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，兔子以8m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.36km/h的速度緩慢爬行，1min后兔于發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了烏龜，便驕傲地睡起了覺，而烏龜卻堅持以不變的速度爬行．2h后兔子醒來發(fā)見烏龜已快要爬到終點了！于是兔子趕緊用原來的速度追趕，請問最終誰取得了比賽的勝利？（通過計算說明）

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23、在“探究液體的壓強(qiáng)”的實驗中，進(jìn)行了如圖中各圖所示的操作．
（1）為了順利地完成該實驗，除了圖中畫出的各種器材外，還需要用到
刻度尺
．
（2）比較圖中代號為
ABC
的三個圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等．
（3）比較代號為
E，F(xiàn)
的兩個圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越
大
．
（4）比較代號為
CD（或DE、CE）
的兩個圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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22、如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過
移動滑動變阻器的滑片
來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌?/div>來確定．
（2）下表是該同學(xué)所做實驗的記錄：

①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是：電磁鐵的
線圈的匝數(shù)
一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越
強(qiáng)
．
②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：
電磁鐵線圈中電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)
．

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18、在圖中，開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向．

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12、閱讀下列文字，完成表格內(nèi)的填空．
縹渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪．同樣的水分子，裝點著我們生活的時空．物態(tài)可以變化，猶如生活需要色彩．試分析文中的有關(guān)物理過程

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10、如圖所示，小孩從不太陡的滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列說法正確的是（　�。�

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8、如圖所示是一位同學(xué)為測量小燈泡的電阻而連的電路，其中有錯，下列那個能將錯誤的給予糾正（　　）

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同步練習(xí)冊答案