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科目： 來源： 題型：

一只家用電能表上標(biāo)著300R/kW?h，如果在家庭電路中只接一只電水壺?zé)瑴y得燒開一壺水需要20min，該表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)．那么，燒開這壺水消耗的電能是
 
kW?h．這只電水壺的電功率是
 
W，該電水壺正常工作時(shí)的電流約為
 
A，1kW?h的電能可燒開
 
壺水．

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科目： 來源： 題型：

有兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 2W”和“12V 8W”字樣的電燈泡，如果將它們串聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡恰能正常發(fā)光，則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是
 
．
A、6V；  B、12V；  C、18V；  D、24V．
若把它們并聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡恰能正常發(fā)光，則干路中的最大電流是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列判斷中正確的是（　�。�
A、根據(jù)P=I2R可知，電阻越大，電功率也越大
B、根據(jù)P=
U2
R
R可知，電阻越大，電功率反而越小
C、根據(jù)P=UI可知，同一導(dǎo)體兩端的電壓越小，電功率也越小
D、根據(jù)P=
W
t
可知，電流做的功越多，電功率也越大

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科目： 來源： 題型：

1、下列不是電功率單位的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

40、一輛質(zhì)量是104kg的載重汽車．（取g=10N/kg）求：
①汽車的重力是多大？
②若此汽車在5000N的牽引力作用下沿平直的水平路面勻速前進(jìn)，它受到的阻力是多大？
③若汽車所受力的合力為2000N且在同樣的水平路面上減速前進(jìn)，則汽車受到的牽引力變?yōu)槎啻螅?/div>

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周松同學(xué)騎自行車到距他家5.4km的學(xué)校上學(xué)，他騎車的平均速度是10m/s，問他至少提前多少時(shí)間動(dòng)身才不會(huì)遲到？

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38、元旦節(jié)一大早，小林同爸爸媽媽一道乘車前往風(fēng)景區(qū)觀光游玩．途中，小林感到公路兩邊的樹木不斷地從車旁掠過，不久就來到了山腳下．上山道路曲折，汽車盤旋而上，車上的乘客不約而同地時(shí)而左歪，時(shí)而右倒．車越往上行，公路上的積雪越來越厚，前面的公路幾乎被積雪全部覆蓋，司機(jī)們不得不在汽車的輪胎上綁上鐵鏈后慢慢的爬行，有的路段，還派了人向路面上撒泥土…
請(qǐng)從上面的短文中找出兩處與你所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān)的敘述，并標(biāo)明相關(guān)的物理知識(shí)．
例：向路面上撒泥土--摩擦力
答：①
樹木不斷地從車旁掠過
--
參照物
；
②
乘客不約而同地時(shí)而左歪，時(shí)而右倒
--
慣性
．

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37、下表是小張等同學(xué)在探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)所記錄的情況：

（1）表中記錄的三個(gè)數(shù)據(jù)，是在讓同一滑塊從同一斜面的
同一高度
處滑下，又沿粗糙程度
不同
的
水平面
滑動(dòng)一段距離停下后，用
刻度尺
測量得到的．
（2）比較以上三個(gè)數(shù)據(jù)可知，滑塊受到的阻力越小，在水平面上滑得越遠(yuǎn)，由此可以推知，假設(shè)滑塊
不受阻力
，它將永遠(yuǎn)
運(yùn)動(dòng)下去
．

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科目： 來源： 題型：

36、探究同一直線上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了力能使物體
發(fā)生形變
的道理．圖中AE表示
橡皮筋
原來的長度，EE'表示
橡皮筋伸長
的長度，通過比較
a
和
c
（選填“a”、“b”、“c”）兩種情況，可知同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小
之和
，方向跟這兩個(gè)力的方向相同；通過比較
b
和
c
兩種情況，可知同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小，等于這兩個(gè)力大小
之差
，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同．

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35、彈簧測力計(jì)、刻度尺、停表等是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究時(shí)常用的測量工具，在這學(xué)期中，你在探究
重力與質(zhì)量的關(guān)系
時(shí)（填出一種即可）使用了彈簧測力計(jì)，在探究
速度的變化
時(shí)，同時(shí)使用了刻度尺和停表（或計(jì)時(shí)器）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案