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（2009?廣安）電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應(yīng)來了解它的．如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學(xué)探究中叫轉(zhuǎn)換法．下面哪個實驗也用了這種方法（　�。�

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（2009?廣安）對于靜止的桌子和桌子上靜止的書所受到的力中，屬于作用力與反作用力的是（　　）

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一只定值電阻接在12V電壓的電源上，通過的電流為2A，若把它接在9V的電路中，則通過它的電流為（　�。�
A、6ΩB、2AC、1.5AD、3V

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9、課間休息時，正在做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中（　�。�

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8、下列說法正確的是（　　）

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7、下列說法中錯誤的是（　�。�

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6、浸在水中的物體，關(guān)于它們受到的浮力，下列說法中正確的是（　�。�

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5、如圖所示是各類電流的波形示意圖，由圖可知頻率最高的是（　�。�

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3、下面各例中的做法，能增大摩擦的是（　�。�

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2、他發(fā)現(xiàn)的科學(xué)原理使電能的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，這位科學(xué)家是（　　）

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同步練習(xí)冊答案