2、由于光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　�。�

在探究大氣壓是否存在的實(shí)驗(yàn)中，李老師用一次性紙杯裝滿水，用硬紙板蓋住杯口，倒置過來，如圖所示．發(fā)現(xiàn)硬紙板不掉，水也不從杯中流出．韓老師解釋：硬紙板不掉是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫�可是小婭同學(xué)認(rèn)為，紙板不掉是因?yàn)樗�粘住了紙板的緣故．你能否在此�?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)（可補(bǔ)充輔助工具）來消除這種疑問，請簡述實(shí)驗(yàn)過程．

31、在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為3.8V，電源為3節(jié)干電池，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．

（1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整．
（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值（選填“最大”或“最小”）處．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，則滑片P應(yīng)向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為V，此時(shí)電流表的示數(shù)（如圖丙所示）為A，此時(shí)燈泡的額定功率為W．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器都正常工作，燈泡能發(fā)光，但無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)都低于3.8V，其原因可能是．

30、一般物體在受熱時(shí)，各個(gè)方向上都會(huì)脹大，冷卻時(shí)，都會(huì)縮�。�我們把物體在某一方向上長度的膨脹稱為線膨脹．下表是某科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	材料	升高的溫度	原長/m	伸長/mm
1	黃銅	10	1.0	0.19
2	黃銅	10	2.0	0.38
3	康銅	10	1.0	0.15
4	康銅	30	1.0	0.45

（1）從3、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，物體受熱時(shí)的伸長量與有關(guān)．
（2）將等長的黃銅片和康銅片鉚合成雙金屬片，并對它加熱，雙金屬片彎曲如圖所示，圖中雙金屬片的下片是（選填“黃銅”或“康銅”），你的判斷依據(jù)是．

29、給你一個(gè)籃球，不需其他器材，請簡要寫出你能探究的兩個(gè)物理問題及主要實(shí)驗(yàn)過程．

	探究的物理問題	主要實(shí)驗(yàn)過程
示例	慣性	拋出的籃球仍會(huì)運(yùn)動(dòng)
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2

28、請你將圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中．

（a）物體的長度cm；       （b）溫度計(jì)的示數(shù)℃；
（c）電能表的讀數(shù)kW?h；  （d）物體的質(zhì)量g．

近年來，隨著生豬養(yǎng)殖業(yè)的迅速發(fā)展，沼氣已成為我市廣大農(nóng)村地區(qū)開發(fā)和利用的新能源，可代替?zhèn)鹘y(tǒng)的木柴、煤等燃料．燃燒木柴、煤和沼氣都是將能轉(zhuǎn)化為能．沼氣與木柴、煤相比，熱學(xué)方面的突出優(yōu)點(diǎn)是熱效率（選填“高”或“低”），環(huán)保方面的突出優(yōu)點(diǎn)是．