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精英家教網(wǎng)中國閩臺(tái)緣博物館入口處聳立的“九龍柱”和前面一塊臥碑,象征海峽兩岸同胞都是龍的傳人,海峽兩岸的關(guān)系堅(jiān)如磐石,體現(xiàn)了閩臺(tái)之間獨(dú)特的“五緣”.
已知:“九龍柱”高19m,質(zhì)量為1.35×105kg,它與基石的接觸面積約為3m2
求:(1)“九龍柱”對(duì)基石的壓力;
(2)“九龍柱”對(duì)基石的壓強(qiáng).

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(2006?泉州)小小文具盒里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),可以用來做很多實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)你利用文具盒中的文具設(shè)計(jì)一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn),只要求寫出實(shí)驗(yàn)的做法和要說明的問題.
[事例]把鉛筆立在桌面上,可以看到鉛筆形成的一個(gè)影子.說明光是沿直線傳播.
答:
用力彎塑料尺,塑料尺變彎,說明力可以改變物體的形狀
用力彎塑料尺,塑料尺變彎,說明力可以改變物體的形狀

(2)通常圓珠筆在紙上寫字時(shí)非常流暢,當(dāng)圓珠筆的小圓珠被卡住不動(dòng)或脫落時(shí),它幾乎就不能書寫,甚至?xí)鸭垙垊澠疲痛爽F(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)較為合理的猜想:
滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,圓珠筆跟紙之間的摩擦力增大
滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,圓珠筆跟紙之間的摩擦力增大

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在“探究液體密度實(shí)驗(yàn)”中:
精英家教網(wǎng)
(1)把裝有某種液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤上,若加減砝碼都不能使橫梁達(dá)到平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)
 
,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的
 
,測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量為103.6g.
(2)把燒杯中的部分液體倒入量筒中,再測(cè)剩下液體和燒杯的總質(zhì)量,當(dāng)橫梁重新平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖(甲)、(乙)所示,則剩下液體和燒杯的總質(zhì)量是
 
g,量筒中液體的質(zhì)量是
 
g,液體的體積如圖(丙)所示是
 
cm3
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可算出該液體的密度是
 
g/cm3

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29、如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab,把它的兩端跟電流表連接起來,閉合開關(guān),電流表指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)的做法是(  )

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27、如圖是“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的示意圖.MN為凸透鏡的主光軸,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn).將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時(shí),若在透鏡右側(cè)的光屏上(光屏未畫出)得到蠟燭清晰縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的
a
點(diǎn)處.
照相機(jī)
就是利用凸透鏡這一成像特點(diǎn)制成的.

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26、(1)圖中物體的長度是
1.45
cm;
(2)圖中物體A的重力為
3.6
N;
(3)小英同學(xué)按圖(甲)所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部
.糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)示數(shù)如圖(乙)所示,則液體溫度為
21
℃.

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(2006?泉州)如圖所示的白熾燈是人們常用的照明工具.請(qǐng)你寫出下列現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).
[示例]白熾燈燈絲用久了會(huì)變細(xì):燈絲在高溫狀態(tài)下升華.
①燈座外殼用塑料制成:
塑料是絕緣體
塑料是絕緣體
;
②燈絲用鎢制成:
鎢的熔點(diǎn)高
鎢的熔點(diǎn)高

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(2006?泉州)電視機(jī)的遙控器是通過發(fā)射一種不可見光來傳遞信息,實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制.這種不可見光是( 。

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21、如圖:哪個(gè)圖正確地表示了光從空氣射入玻璃中的情況?( 。

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20、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案